为什么说科技支撑发展，创新引领未来

1、创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。
2、科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。
3、科学技术是第一生产力。我国仍处于社会主义初级阶段，目前整体科技水平不够高，自主创新能力不够强。

高职学生如何打造自身优势？求一篇800字的作文

高职教育发展应与地方经济发展相适应
　　高职教育不适应地方经济发展的影响目前，高职教育改革发展中由于不适应地方经济发展的需求，出现了许多影响地方经济发展的现象，主要表现为：
　　一是对地方经济发展所需人才结构的影响。地方产业发展需要相应结构的人才支撑。首先是纵向人才支撑，地方产业发展需要“金字塔”型人才结构，其中高级技术应用型人才位处塔底，占据了所需人才总量的大部分。其次是横向人才支撑，也就是所培养人才的学科及专业所属要与地方产业结构相吻合。当前存在的“高技能人才短缺”问题表明纵向人才结构支撑不够，在培养规模上难以跟上经济的快速发展；部分专业“人才过剩”问题则表明横向人才结构支撑不够，一些专业所培养出的学生不为产业集群发展及产业结构调整、升级所需。人才结构拖曳现象的产生主要缘于高职院校与地方企业间信息不对称。
　　二是对地方经济发展所需人才素质、能力的影响。地方经济发展往往需要上手快，岗位动手能力强的高技能人才，但由于受人才培养模式及办学客观条件的影响，高职院校所培养的人才在素质、能力结构上难以满足企业的需求。
　　三是对高职院校自身服务社会的影响。高职教育的重要功能就是服务社会，促进科学技术转化为现实生产力。当前很多高职院校没有建立相应的研究机构，不积极参与地方的科技研发与推广，在地方经济建设的一些前沿课题上处于失语状态，影响了地方经济发展的速度和进程。高职院校作为培养应用型人才的基地完全应该也有能力参与地方的技术研究与推广。
　　高职教育发展应与地方经济发展相适应高职教育发展内生于地方经济建设的需求，它在所培养人才的数量、质量、结构上必须紧紧契合地方经济建设的需要，作为地方经济发展的内在需求，加大高职教育投资，提高高职教育办学质量是加快人力资本积累，推进技术吸收与进步，加快产业结构调整与升级的基础性措施。
三、高职教育在经济发展中的优势
1.实用性课程以经济发展需要为中心。高等职业教育应贴近经济、贴近岗位而开放,教学内容按职业需求而确定,专业课可根据市场的变化而调整设置。有些高职院校还为企业量体裁衣定制特殊岗位人才。由于知识上讲究实用,得到社会的认可,多数职业院校为适应地方经济发展的需要,培养立足本地并服务于市场的职业人材,受到人才市场的欢迎。
2.注重实践能力以增强人才竞争力。高职教育在教学上注重职业技能的实践,做到学以致用,理论与实践相结合,实践培训占较大比例,如实验、模拟训练、技能实训、操作检测、岗位实习等。社会对人才的需求是多元化的,任何时候其需求量最大的都是具有良好职业技能的操作型人才。高职教育培养的一专多能型人才将拥有更多的就业机会和更好的创业机遇。
3提高.发现问题的意识是满足经济良性循环的需求。新的经济环境将为劳动就业拓展新的空间。高职学生具备一定的职业素养,有较好的发现、分析、解决问题的能力和适应岗位的能力。应用能力的提高是在解决问题的过程中逐步实现的,而发现问题是解决问题的先决条件。生产、管理、服务第一线存在着大量现有和潜在的问题,而解决问题的方法又随着经济的发展需不断更新。
4.职业资格标准化加速其融入国际经济。经济形式的变化,尤其是入世后,高职教育职业资格标准与国际接轨。高职院校积极研究制定出既符合国际惯例又具有本土特色的岗位职业资格标准,逐步实现职业资格标准国际化,并按国际标准规范要求组织教学和考试,提高我国高职教育在国际经济发展中的地位,为促进我国经济发

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