论文启示性(论文启示应该写什么)
1. 论文启示应该写什么
征文启事是指报刊、杂志或有关单位面向社会，向作者征求稿件时所使用的征求性应用文；征文启事又称征稿启事，是公开声明某事的文字，多刊登出来，如结婚启事，征稿启事。
具体意思如下：
征文启事往往以有奖的方式进行征文，设若干奖项，并聘请专家、学者评选，这有利于推出一些新鲜、深刻的作品。另外，当代一些具有现代思想和公关意识的企业家也常常和一些报纸、杂志社联合主办征文活动，以此提高自己的知名度和美誉度。
2. 论文启示怎么写
启示的意思是“启发指示，使有所领悟”，启事是为了说明某事而登在报刊上或贴在墙壁上的文字。启示和启事的区别有
1、启的意思不同
“启示”的“启”是“开导”的意思，“启事”的“启”是“说明”的意思。
2、示、事的意思不同
“示”是把事物摆出来或指出来让人知道，“启事”，“事”就是指被说明的事情。
3、含义不同
启示，对即将发生的事情和思考方向作出提示，指启发指示，开导思考，使人有所领悟，例如：“这本书启示我们应该怎样度过自己的一生。；
启事，将一些发生的事情实行通告说明或是总结，是为了公开声明某事而登在报刊上或墙上的文字。如 “征稿启事”“寻物启事”“招领启事”等。
4、不能通用
“启事”和“启示”的含义截然不同，二者不能通用。为寻找失物、招聘职工或其它事情写个文告，无论是“征文启事”，还是“招聘启事”，都只能用“事”字，而不能用“示”字。“征文启事”写成“征文启示”是错的。如果自称“启示”，那不仅于文意有悖，而且似乎摆出一副居高临下、自以为给别人启发的架势。
3. 论文启发与收获
1.1 文献检索便于继承和借鉴前人的科研成果， 避免重复研究
积累、继承和借鉴前人的研究成果是科学发展的重要前提， 没有继承和借鉴就不可能有创新。毕业论文选题同科研选题、立项一样， 必须通过文献信息检索或查新技术掌握国内外同类研究的动态进展， 从中吸收有益的启示或参考数据， 掌握大量相关信息， 或得到更多、更有价值的论证依据。正如英国物理学家牛顿所说的是"站在巨人的肩膀上", 是指科研要熟悉别人的劳动成果， 从前人研究的"终点"中， 找出自己研究的"起点", 从前人所用的研究方法、手段中受到启发， 拓宽思路， 分析研究所占有的资料， 提炼出正确鲜明的观点。
1.2 文献检索有利于节省大学生查找文献时间， 提高毕业论文质量
信息时代文献资料的迅猛增长， 使得文献资料的检索困难重重。如能灵活运用文献检索的技能， 缩减检索时间， 即能延长论文的写作时间。同时， 文献信息检索利用可为毕业论文的观点提供理论依据和支持。大学生通过对文献信息检索分析比较后， 才能从论题的创新性、内容的科学性等方面进行质量评价， 进而提高论文质量。
1.3 文献检索启发学生的创造性思维与研究能力
图书馆文献是过去知识经验的总结， 也是未来知识发展的向导。在文献检索过程中与论题有关联的文献信息很容易激发、调动大学生的潜在知识和智能， 并从中获得灵感。不同的观点和方法， 可促进大学生以发散性思维思考分析问题， 拓展认识的深度和广度， 进而全面获取有关学科的文献信息， 及时了解学科领域中出现的新问题、新理论和新观点。图书馆文献信息检索利用的过程就是提高大学生研究能力的过程。
4. 论文写作启示
（1）本研究有什么新发现，得出了哪些规律性的东西，解决了哪些理论型的问题和实际问题，适用于哪些范围?对于技术性论文来说，还要指出研究中所获得的技术理论或成果与已有的技术理论或成果相比，有哪些先进性，应具备哪些条件？等等。
（2）前人的看法与本研究的结果哪些一致、哪些不一致，作者是如何进行检验的，作了哪些修正、补充、发展或否定？对于技术性论文来说，应指出实验结果与实际应用的一致性如何？
（3）本研究存在的不足之处或遗留问题。对于技术性论文来说，还应包括有哪些改进意见和建议。
结论的写作要求
结论可以对研究成果作出恰如其分的定性评价。但结论的评价仅限于此，与摘要一样，在结论中，不宜使用一些自夸式的评价，如“具有国际先进水平”等。要避免与摘要以及研究结果中的各段小结类同，这是准确写作结论的前提，也是提高论文学术价值的基础。
结论的语言十分简练，扼要。对结论性的东西部展开讨论，不重复各段小结中的内容；对可有可无的词语，如“通过理论分析和实验验证得出以下结论”等应坚决删除。措辞严谨，语句要像法律条文一样，扎钉截铁，不模棱两可，每句话只有唯一的解释，不允许存在歧义；肯定与否定必须十分明确，切忌使用“大概”、“可能”等类似词语。
结论内容的表述必须明确具体，不能使用抽象或笼统的语言。在结论中应当提供明确、具体的定性或定量信息，为了提高可读性，一般使用量名称，而不使用量符号。比如，可以说“电流与电阻呈正反比关系”，而不能说 “I与R呈反比关系”。作者的结论也不能产生于研究或实验之前。
结论写作必须以正文的分析论证或实验为基础，作者在正文中的所有研究极其成果都是为结论的写作服务和作准备，因此，从正文中得出结论是自然而然的，完全是水到渠成式的。
此外，在结论中只用文字，除了有些数学或化学方面的论文在结论中不得不用数据公式或化学反应式外，一般不用图标和公式。
5. 论文的启示写什么好
本科论文结语是整个论文的最后一段，也是给读者留下最深刻印象的部分。因此，在写结语时需要注意以下几点：
总结论文的主要观点和发现，突出研究的重要性和意义。
强调论文的创新性和研究价值。
说明论文研究的局限性和不足之处，并提出未来研究的方向和建议。
表达对导师、论文评审人和支持自己的人的感激之情。
最后一定要表达对读者的感谢和期待，希望读者能够从论文中获得启示和收获。
例如：
本文通过对XXX的研究，发现了XXX问题的本质和影响因素，并提出了可行的解决方案。本研究的创新性和实用价值，在XXXX方面具有极大的意义。当然，本论文研究还存在一定的局限性，未来可以从XXX方面深入研究。最后，特别感谢我的导师XXX教授以及评审人的认真评审和指导，也感谢所有支持我的人。希望这篇论文能够对读者提供有用的参考和启示。
6. 论文启示应该写什么内容
你好，毕业论文的总结部分是整篇论文的重要组成部分，它需要回顾研究方法、研究结果和结论，并提出进一步研究的建议。下面是一些撰写毕业论文总结部分的建议：
1. 总结研究结果：回顾研究目标和研究问题，并总结研究结果。说明研究结果是否达到预期，并对结果进行分析和解释。
2. 强调研究贡献：说明研究的重要性和价值，以及它对相关领域的贡献。指出研究的局限性和未来工作的方向。
3. 结论：总结研究的主要结论，并指出对相关领域的影响。结论需要简洁、明确地表达，避免使用模棱两可的词语。
4. 建议：提出进一步研究的建议，包括研究方法的改进、数据样本的扩大、理论模型的完善等。这些建议应该与研究结果和结论相一致。
5. 总结全文：最后，总结全文，并强调研究的重要性、贡献和价值。同时，回顾研究过程中的困难和挑战，并感谢支持和帮助研究的人员。
总之，毕业论文的总结部分需要简洁、明确、精炼，突出研究的贡献和价值，同时提出进一步研究的建议，为读者提供有益的思考和启示。
7. 论文带给自己的启示
毕业论文的总结和展望是非常重要的部分，它们能够帮助读者更好地理解你的研究成果，并展示你未来工作的发展方向。下面我将为你提供一些写作的建议：
1. 总结：总结应该包括你研究的主题、目标、方法和结论。首先，简要回顾研究问题，指出研究的意义和价值；其次，描述研究方法并概述主要结果；最后，总结你的发现，强调它们对研究领域的贡献。
2. 展望：在展望部分，应该着重讨论未来工作的研究方向。首先，探讨与当前研究相关但未被深入探索的问题；其次，提出解决这些问题所需的方法和技术；最后，指出未来工作可能遇到挑战及如何应对这些挑战。
3. 注意事项：在撰写总结和展望时需要注意以下几点：语言简洁明了、逻辑清晰；不要简单重复论文中已经阐述过的内容；不要用模棱两可或含糊不清的措辞。
希望以上建议对你有所帮助，祝你写作顺利！
8. 论文的启发及感受
1.
熟悉学术论文写作的基本规范,包括摘要、关键词、研究背景概括、国内外现状的评述、参考文献的规范。
2.
熟悉文档编辑工作,包括公式、图的绘制、表格规范等文档写作的规范性。
3.
提升科研总结能力,可以让学生从自身从事的科研工作中,凝练学术思想,成文发表。或在同行专家的多次评阅修改意见中,不断完善论文,启发科研思路。
9. 论文 启示
人的实践活动是以改造客观世界为目的的客观过程，是实践的主体与客体之间的相互作用，这种相互作用必须借助于一定的手段和工具，即实践的中介。
实践的主体、客体和中介是实践活动的三项基本要素，三者的有机统一构成实践的基本结构。第一，实践主体。在实践活动中，实践主体是指具有一定的主体能力、从事现实社会实践活动的人。
10. 毕业论文启示部分怎么写
毕业论文答辩ppt的研究难点需要突出的是文献综述、研究方法、实验结果和结论四个方面。首先，文献综述是论文的基础和源头，需要了解前人研究成果，在这个基础上才能进一步开展研究。其次，研究方法是论文的关键，需要确定合理的方法才能保证实验结果的可靠性和科学性。第三，实验结果是评判论文质量的重要指标之一，理论研究需要充分的计算验证，实验研究需要有充足的数据支撑。最后，结论是整个论文的归宿，需要在思路清晰的基础上，准确总结出研究成果和启示。因此，毕业论文答辩ppt的研究难点需要聚焦于以上四个方面。
11. 论文启示应该写什么题目
一般由三部分组成：
一是写明启事的名称，这主要由启事的内容决定，如内容是征文，则名称写明“征文启事”。名称字体应大于正文字体，居中排、写。
二是具体内容，即要向大家说明的情况。
三是启事者的落款和启事日期。 启事与启示报纸上的“启示”应该是“启事”。“启事”，是为了公开声明某事而登在报刊上或墙上的文字。这里的“启”是“说明”的意思，“事”就是指被说明的事情。而“启示”的“启”，则是“开导”的意思，“示”是把事物摆出来或指出来让人知道。“启示”是指启发指示，开导思考，使人有所领悟。可见“启事”和“启示”的含义截然不同，二者不能通用。
无论是“征文启事”，还是“招聘启事”，都只能用“事”字，而不能用“示”字。“征文启示”写成“征文启示”是错的。（参考《高中语文教育网》）
招领启事昨天下午四点，我在操场上见到一串钥匙，请丢失的同学到六（3）班陈大鹏处认领。
六（3）班 陈大鹏2010年6月4日 寻物启事昨天下午两点的体育课上，我忘了拿放在乒乓球台上的一副乒乓球拍，有拾到者请通知六（3）班的董新然。谢谢！
六（3）班 董新然
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