总结学术成就有什么好处？

学术史是对学术研究本身的研究。它的功能，专门的学术史;二是当代学术史得到凸显，如中国首先是存史，即记录学术发展的历程，让人们知道社会科学院文学所杜书主编的《中国当代文艺学个时代学术发展的状况，从而使过去时代的学术学术史，李明山、左玉河主编《当代中国学术思研究不至于因时间的流逝而被湮没:其次是评价，想史y2等。

在20世纪刚刚结東之际，描述既有的即对学术研究家、学术研究著作、学术研究现象进学术研究情况，总结成败得失，对做好新世纪的学行价值评，分清是非得失，以为当下及未来学术术研究工作无疑具有重要意义。尤其是20世纪研究之借鉴;其三是彰显，即挖据学者在学术著作把它放在长时段去看，是中国学术从传统向现代转中的创造性成果，加以宣扬，使其更为人所知，更型的一个世纪，人们的学术观念研究方法都有了好地发挥作用。

学术界发表的学术作品很多，但并根本性转变，对学术研究的广度和深度，特别是对不是所有的作品都有同等的学术价值，反常的现象其成败得失进行描述和清理，就可使21世纪的学在各个时期倒比比皆是:拥有广泛世俗名声的学者术研究站在一个新的起点上，获得更大的学术自及其作品却必有实质性贡献，而那些埋头苦作的觉，这对开展21世纪的学术研究有着更为直接的学人及其真正为人类知识增长和学科发展作出创造启示作用。由于顺应了时代需要，学术史研究已成性贡献的成果却因他们不善营谋而军为人知。

因为20世纪90年代以来的学术热点和新的学术增长此，把那些没在俗世喧嚣和众多平著述中的原点创性成果发出来，对学术史研究来说就显得十分重要。

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