现代教育心理学之父?
一般认为,现代教育心理学的创始人是桑代克。
桑代克,美国一位心理学家,联结主义学习理论的创始人,认为学习的本质在于联结。美国教育心理学的奠基人。
桑代克1895年入哈佛大学,师从詹姆士。1896年在哈佛大学开始用小鸡做实验。后来得到卡特尔的帮助,转赴哥伦比亚大学学习,继续用猫、狗等做实验。1898年以《动物的智慧:动物联想过程的实验研究》论文获博士学位。
一般认为,现代教育心理学的创始人是桑代克。
桑代克,美国一位心理学家,联结主义学习理论的创始人,认为学习的本质在于联结。美国教育心理学的奠基人。
桑代克1895年入哈佛大学,师从詹姆士。1896年在哈佛大学开始用小鸡做实验。后来得到卡特尔的帮助,转赴哥伦比亚大学学习,继续用猫、狗等做实验。1898年以《动物的智慧:动物联想过程的实验研究》论文获博士学位。