德国崛起 写一篇论文

德国真正的崛起之迷 从17世纪到18世纪中期的德国，在政治上和经济上比英国和法国都要落后，长期处于分裂状态，300多个封建邦国各据一方。这些邦国，尤其是普鲁士、奥地利等大的邦国，为了强化统治和扩大军事实力，企图通过教育造就忠顺的臣民和得心应手的兵士，所以急于把国民学校管理权从教会转到国家手中并大力提倡强迫义务教育。早在16世纪后半期，就有威登堡和萨克森等邦国颁布了强迫教育法令；从17世纪开始，大多数邦国都竞相颁布这种法令。其中以1763年普鲁士王腓特烈二世颁布的法令最为著名，它进一步规定5～12岁的儿童必须到学校受教育，否则对家长要课以罚金。 实科中学在德国产生于18世纪初，较英法等国早一个世纪，使得德国人具备了自然科学索要求的严谨和内涵！1708年虔信派信徒席姆勒(Zemmler)在哈勒创办了数学、力学、经济学实科中学，以教授数学、物理、力学、自然、天文学、地理、法律为主，并辅之以绘画、制图。此后，德国各城市陆续有人创办这类学校，有的实科中学则增设建筑、商业制造、贸易、经济等科目。这是一种既具有普通教育性质，又具有职业教育性质的新型学校。它排除了教学科目、课程内容的纯古典主义的倾向，适应了德国资本主义经济逐渐发展起来的需要。但由于它的毕业生不被允许进入高等教育，所以地位很低，所以学生也不多，很快被没有门第观念的美国超过，在科学应用方面输给了美国。 受到18世纪法国大革命的影响，它在教育上的突出表现是泛爱主义和洪堡德改革。泛爱主义是受到法国资产阶级启蒙思想，尤其是卢梭思想和德国新人文主义的深刻影响而产生的。泛爱主义教育家如巴斯多(J.Basedow)、萨耳士曼、堪比等认为教育的最高目的是培养掌握实际知识、具有泛爱思想、健康、乐观的人，因此德育、体育、劳动教育、现代语和自然科学知识受到重视，采用让儿童自由发展的教育方式，注重实物教学。他们热爱儿童、肯定儿童的天性是善良的，反对经院主义、古典主义教育，禁绝体罚，这种方法后来传入美国，俄国和日本等国。 1807-1815年普鲁士施太因-哈登堡改革期间，新人文主义的代表人物，历史学家、政治活动家洪堡德(K．W．Humboldt)曾出任教育部长，他根据新人文主义的精神对各级学校教育进行了一系列改革。在初等教育和师范教育方面，积极贯彻裴斯塔洛齐的教育思想，教学内容有所扩充、教学方法有所改进，出现了第斯多惠等著名的教育家。此后的美国发展的杜威教育方式也是在这个基础上发展起来的。在中等教育方面，实科中学进一步得到发展，增加历史、地理和自然科学的科目，通过考试选择教师，打破了只由教士充任教师的局面。在高等教育方面，洪堡德较早明确地提出大学的任务一方面是要向学生传授各科知识，一方面是要发展科学(即办成教学中心和科研中心)，他创办和领导的柏林大学就是这方面的典型。 由于德国较早地抓教育，国家强大也是来源于方法的更为先进、合理。这是素质教育的又一明例，和有的人吹嘘的基因、染色体毫无关系！ 大国的崛起靠的是科技，国与国之间的较量说到底就是国民素质的较量，是人才的较量。不客气地说，中国由于难以接受别人的教育思想，国民整体素质与发达国家的相比都不是一个等级。英国历史学家汤因比研究过21种在历史上曾经出现过，后来相继消亡的文明。结论是这些文明死亡的原因，无一例外，都不是他杀，而是自杀。他们失去了创新的活力，被历史淘汰出局。 1876年，美国庆祝独立100周年的时候，在费城举办国际博览会，有37个国家参展，当时清政府也派出了展览团。在这次博览会上，英国展出最新的蒸汽机车，美国展出大功率电动机和发电机，德国展出加工枪炮的精密机床，中国展出的是纯银打制的27套件耳挖勺和小脚绣花鞋。 这是就是时代的差距！ 一个居安思危的国家才有资格谈论谁是第一！

德国的崛起决不是地理方面的~~~~~ PS：这年头800字都叫论文~~~~~~~~ 算你撞上了~~正好以前写过篇关于德意志的赞美诗~~~~~ 公元十世纪在战火纷飞的欧洲版图上，一个日耳曼国王强迫罗马教皇为自己加冕为皇帝，并自称为罗马皇帝。从此一个崭新且强大的日耳曼帝国——“德意志神圣罗马帝国”出现在欧洲的版图上。然而随着皇权的衰落，这个帝国很快便分裂成为了数十个小公国。 公元十二世纪，在经历了两百年的分裂后德意志神圣罗马帝国再次迎来了统一，士瓦本公爵腓特烈巴巴罗萨率领着强大的条顿骑士团在经历了十余年的统一战争后，重新将数十个分裂的公国征服，从此神圣罗马帝国再次出现在欧洲的版图上。然而这个新生的帝国并没有摆脱其短命的厄运，为了光复神圣罗马帝国昔日的荣耀，统一帝国后的腓特烈巴巴罗萨积极筹备第三次十字军东征。然而当数万十字军骑士越过萨列法河的时候，神圣罗马帝国的光复者，被条顿骑士团视为神一般的巴巴罗萨却坠马溺死。在腓特烈大帝死去的数年后这个短命的帝国再次分裂。数十个公国共同保有德意志神圣罗马帝国的名号，但是谁也不能确切的指出神圣罗马帝国在哪里。 当历史的车轮进入十九世纪，当法兰西皇帝拿破仑的大军凯旋跨过勃兰登堡门的时候，德意志神圣罗马帝国的这名存实亡了数个世纪的帝国被宣布毁灭。神圣罗马帝国的覆灭激起了日耳曼民族的怒火在德意志神圣罗马帝国灭亡后的半个世纪里，由普鲁士所领导的革新之火迅速的在这片土地上点燃。在经历了十余年的战争后普鲁士先后征服了所有日耳曼公国，并一举击败宿敌法兰西帝国。正如拿破仑在象征日耳曼民族骄傲的勃兰登堡门宣布德意志神圣罗马帝国灭亡一样，普鲁士国王威廉一世在法兰西帝国的皇宫凡尔赛宫重新加冕为德意志皇帝，从此德意志这个名字再次成为了一个国家的象征。 然而命运的车轮并没有眷顾这个苦命的国家，随着历史的车轮驶入二十世纪，战争的梦魇开始将这个刚刚成立后不久的帝国带入疯狂与毁灭。在经过两次世界大战的浩劫，统一不到半个世纪的德意志再次分割，一道横贯德意志的柏林墙标志了这个国家的再次分裂。 1990年10月3日，在东、西德人的共同努力下数百万德意志人欢聚于柏林共同见证了德意志历史上最为辉煌的一次统一。在数百万横贯德意志人见证下，象征分裂的柏林墙被彻底推翻，德意志再次迎来了她的统一。 现在走在柏林的街头，当你问起这里是哪里？柏林的居民会自豪的告诉你，这里是德意志！这里是德意志的首都——柏林！！

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