学习历史，对自己有什么帮助？

学习历史能够让我了解过去，了解我们祖先军事、政治、艺术、生活及各方面问题，从中我们受到很多教益，对我们在生活当中与人相处都有很大帮助。就拿做人来说，做人不要太狂妄，如三国祢衡被黄祖杀之。也不要像杨修觉得自己太聪明，在上司面前过多的显露太多才能，而遭曹操嫉妒而恶之。学习知识要理论联系实际，真才实用，而不要像赵括纸上谈兵，兵败亡国，坑了四十万大军。做人应该虚心好学，尊敬老师，如张良功成名就。

其次，学习历史有助于提高民族的自尊心和自信心，增强爱国主义精神。

这里有一个典故可以分享给读者：

“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替”。

这句话其实是唐太宗李世民说丞相魏征的话，而魏征就是唐太宗身边的一面镜子。当唐太宗统一后，生活逐渐开始奢靡起来，开始意欲建造大批宫殿，而魏征在朝上拼死直谏，并举例说明当年先祖在世时均是粗衣粝食，而唐太宗这次建造的费用是很多平民百姓家庭的几月口粮，最后唐太宗才作罢。

以史为鉴，可以知兴替，《阿房宫赋》中亦有说明：

秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

以上两个例子均说明学习历史对于一个国家兴衰的重要性，那么对于自己是有怎样的帮助吗？

首先，学习历史可以增强自己的文化底蕴当我们常常聚在一起讨论某个问题时，当别人滔滔不绝的引经据典，而你只有干瘪的语言叙述，你是否有这样一种感受，这样的人在人群中发着光。

学习历史可以提高自己的智慧俗话说，不懂就要读书，读万卷书，行万里路。细究一下，学习历史，我们当然是学习历史中的人与事。例如刘关张的“三顾茅庐，”学习其中的为人处世。学习历史中的三十六计，增强自己的经验并灵活的运用生活当中，小到平常的象棋比赛，大到瞒天过海类似的商业战争中。

学习历史可以提高自己的精神境界了解历史中的人物平生的事迹，更加激励自己不断发展不断进步，或是悲惨的经历而反观现实我们会更加珍惜现实生活，就不会为生活中的鸡毛蒜皮的小事所烦恼了。

历史是我们一种文化的延续，是一种文化的沉淀无史便无根，无论对于一个国家还是人来说，如果没有文化的延续便是一种无根之萍，就缺乏一种定力，风一吹就散，火一着便燃，而我们中华上下五千年的文化，便是一种民族自信心，让我们更加有凝聚力的前进或是度过难关，比如这次疫情的爆发，武汉自愿封城，各地医护人员自愿支援，一方有难，八方支援，各地都涌现出了数不尽的“无名英雄”，就充分体现了中华民族“仁”、“爱”的优秀品质。

历史上山东青岛都有哪些名人？

黄培 (1603～1669)

　　黄培(1603～1669)，字孟坚，号封岳，即墨城里人。其祖父黄嘉善，明万历年间兵部尚书、赠太保衔。黄培16岁入朝班，官至钦差提督街道、锦衣卫指挥、都指挥同知，极受明廷器重。1644年(明崇祯十七年)三月十六日，李自成已兵临京畿，黄培想以身殉明，但因母柩在京不……

柴世荣 (1894～1944)

　　柴世荣，原名柴兆生，1894年出生于山东省胶县一个贫苦农民家庭。1899年，随父母闯关东，迁移到吉林省和龙县六道沟。1912年，父亲被疾病夺去了生命。柴世荣为了养家糊口不得不辍学回家，下地种田，上山砍柴，外出打猎，无一不干。一家人过着朝不保夕的苦难生活。192……

张步 (?～32)

　　张步（？―32年），字文公，琅琊郡不其县（治今山东省即墨市西南）人。王莽末年，天下大乱，乘机起兵，割据齐地十二郡。公元29年（建武五年），刘秀派大将耿弇讨伐张步，张步兵败投降，公元32年（建武八年），张步想乘刘秀西征隗嚣之机，重如旧部，东山再起，被琅琊太守陈俊……

黄嘉善 (1549～1624)

　　 黄嘉善(1549～1624)，字惟尚，号梓山，明朝即墨城里人。 黄嘉善从小聪慧，渐大学习勤奋努力，就读于崂山石门山西麓上、下书院，1576年(明万历四年)中举人，翌年中进士。 黄嘉善初授河南叶县知县，他按明廷“一条鞭法”的规定，勘查户口，重新丈……

秦竑 (1408～1488)

　　秦竑（1408—1488年），字世缨，山东单县人。明代著名政治家。他长期在西北和南方边区担任巡抚和总督，兢兢业业，忠心耿耿，为明代边疆地区稳定，尤其是西北九边重镇的巩固做出了极大贡献。秦竑明景泰二年（1451年）进士。授为南京御史。他性格刚直，勇于任事。初到南……

童恢

　　童恢(生卒年不详)，字汉宗，东汉时姑幕(今山东诸城市西南)人。 童恢的父亲是一仗义好施之士，曾倾家赈灾，救济邻里。童恢幼年受到良好的家庭影响，发愤读书，立志济世。后来曾出任州郡小吏，因办事干练，廉洁奉公，受到司徒杨赐的赏识，于公元182年(东汉光……

李廷扬 (?～1853)

　　李廷扬(？～1853)，字拱辰，号对坡，即墨七级镇西南村人。李廷扬自小聪明过人，体格健壮，除攻读“四书”、“五经”外，还喜欢阅读兵书，研究谋略，舞枪弄棒。李廷扬的父亲李友仁便顺其所好，高薪聘来武术教师，置办马匹、刀枪、弓箭等练武器械，并在村西南边开设了跑马场，……

庸谭

　　西汉胶东国人，著名古文经学大师。汉武帝采纳儒学大师董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，正式确立儒学正统地位，“兴太学，置名师，以养天下之士”。之后，通晓儒家经书成为人们踏入仕途的重要途径。儒家经学有“今文经”和“古文经”两个体系。今文经迎合汉朝统治者需要，对经……

杨盐 (1523～1621)

　　杨盐（1523～1621年），字尔贡，号炼庵，系杨良臣第三子，出生于山西黎城。杨盐自幼聪敏，4岁即能诵诗，14岁时，不仅文章有成，且洞晓声律，在县内颇有名声。明嘉靖四十年（1561年）考中辛酉科举人，然而后来屡试不第。明万历八年（1580年 ）任山西吉州学正。……

徐福 (前255～?)

　　徐福（公元前255～？），本作徐巿，字君房，秦代琅琊（今胶南琅琊台附近）方士。他博学多才，通晓医学、天文、航海等知识，且同情百姓，乐于助人，故在沿海一带民众中名望颇高。 始皇二十八年(前219年)，秦始皇第一次东巡，登泰山勒石颂德。然后经黄县、(月垂)县，攀成……

左懋第 (1601～1646)

　　明朝末年，胶东出了个名闻全国的民族英雄——左懋第。因他富有民族气节，宁死不肯投降清王朝，被人民誉为“明末文天祥”。 左懋第(1601--1646)，字仲及 号梦石，又号梦农。莱阳县(今莱阳市)人。他自幼聪明好学，勤于攻读，29岁那年在山东乡试中中了第二名举人。……

即墨大夫

　　即墨大夫(生卒年不详)，战国时齐国人，姓名失传。 即墨大夫在齐威王时治即墨，政绩卓著。他廉直勤政，使即墨地方田野广拓，居民生活富裕，社会秩序安宁。由于他为人刚正不阿，不去贿赂讨好齐威王身边弄权施威的-污吏，所以经常遭受谗言诋毁。公元前347年，齐威王在推……

黄宗昌 (1588～1646)

　　黄宗昌（1588～1646年），字长倩，号鹤岭，即墨城里人。明天启二年（1622年）中进士，授雄县（今广东省雄县）令。黄宗昌到任后，立即将雄县境内横行不法的宦官魏忠贤的党羽一一正法。后调任清苑县（今河北省清苑县）令。时京城附近各县官吏纷纷为魏忠贤建造生祠，独清……

刘懋德 (1885～1912)

　　刘懋德（1885～1912年），字勉斋，太祉庄（今属移风店镇）人。清光绪二十九年（1903年）入潍县广文学堂求学，后就读于青岛礼贤书院。清光绪三十四年（1908年），加入中国同盟会，次年春入保定陆军速成学堂。毕业后，被派往陆军第五镇任陆军九十三标一营右队排长，……

李毓昌 (1771～1808)

　　李毓昌(1771～1808)，字皋言，号荣轩，即墨城西阁里人。1808年(清嘉庆十三年)，李毓昌中戊辰科进士，以即用知县分发江苏候补。是年，黄淮泛滥，江苏淮安一带洪水成灾，清朝廷发放赈银救济灾民。李毓昌等10人受两江总督铁保委派赴山阳县查赈。山阳知县王伸汉-赈……

王垓

　　王垓(生卒年不详)，字汉京，即墨人。少年时家境贫寒，然而读书非常刻苦，曾以教书授徒养家糊口。1649年(清顺治六年)考中进士，授行人，掌传诏、册封等事宜。1663年(清康熙二年)，曾奉旨出使琉球，出色地完成了使命，并著有《使琉球记》。琉球在福建泉州府东海中，面……

尤淑孝

　　尤淑孝（生卒年不详），字孟仁，大兴人。清乾隆十九年（1754年），尤淑孝被任命为即墨知县。在任十几年间，为即墨地方兴利除弊，政声显著。清乾隆二十四年（1759年），他将位于县城南偏西的龙王庙移建至南门外偏东处。当时，位于县城西南的淮涉河（今墨水河）大坝，由于年……

徐子兴 (1899～1931)

　　徐子兴（1899～1931年），原名徐国祥，大吕戈庄（今属刘家庄镇）人。1916年考入青岛明德中学，善英语。1922年考入青岛邮局任邮务员。1926年加入中国共产党，并和在电话局工作的中共地下党员赵鲁玉等一起创建了中共青岛邮局支部，并担任支部书记。1927年，……

徐万且

　　徐万且，西汉胶东王国即墨（今平度东部）人。是中国古代天文历法专家，著名的《太初历》的主要创制人之一。 在以农为本的古代社会里，天文历法是一门对国计民生至关重要的学问。西汉立国后，沿用古历，到汉武帝时，因古历久未修订，误差已经积得很大。汉武帝接受了公孙卿、壶遂、……

郝建秀，陈昌本都是现在城阳区夏庄街道的

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