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科学为什么需要伦理规范

发布时间:08-09 04:48编辑:小编归类:科技论文

科学家应遵循科技伦理。166-1。科学认识世界的目的在于服务于人类,无论以科学的借口残害无辜的人,还是科学的成果成了构成人类的危害,都不能仅仅把责任推卸给科学或者是用科学的人,科学家要自身负起责任。科学应该造福于人类,为民众服务;科学应该用于和平的目的而不是战争;科学家要保证科学研究的后果不会引起严重的生态破坏,不会危害我们这个一代以及我们后代的生存安全,科学家要对研究后果负责,对其研究成果进行认真的评估,发现科学研究违背科研理论需立即中断,并公开申明;科学家要做出承若,通过自身行动,体现高标准的道德。科学工作者进行科学研究和医学实践,尤其是进行人体实验和动物实验,应该遵循社会伦理、生命伦理、动物伦理等。技术工作者,尤其是工程师,在工程技术活动中,应该遵循一定的职业伦理和社会伦理准则,应该承担对社会、专业、雇主和同事的责任,应该对工程的环境影响负有特别的责任,规范自己的行为,为人类福祉和环境保护服务。科学家的伦理规范构建仅靠舆论支持、道德示范是远远不够的。如果体制上缺乏科技道德行为的惩戒机制,对社会心理就会产生一种消极的暗示作用。只有对科技界的非道德行为通过法律的手段坚决予以惩治和消除,新的伦理规范确立才可能有效的保证。

根据国家标准gb7713-87,科技论文的结构有哪些以及各部分注意事项

科技论文在情报学中又称为原始论文或一次文献,它是科学技术人员或其他研究人员在科学实验(或试验)的基础上,对自然科学、工程技术科学、以及人文艺术研究领域的现象(或问题)进行科学分析、综合的研究和阐述,进一步的进行一些现象和问题的研究,总结和创新另外一些结果和结论,并按照各个科技期刊的要求进行电子和书面的表达。

人文社会科学研究人员的基本学术规范有哪些

人文社会科学研究人员的基本学术规范
  1、求真务实:求真务实是基本的科学精神;
  2、诚实守信:诚实守信是保障学术成果可靠性的前提,从事学术研究的人不应有任何不诚实的行为;
  3、继承创新:人文科学是积累性极强的科学,认识人类自身和认识社会发展不是几个人和几代人所能完成的,必须吸取前人的智慧和经验才能在新的起点上总结规律、提炼理论,使研究逐步接近真理;
  4、恪守职责;
  5、以人为本;
  6、自律与他律:遵守学术规范、接受社会监督是学者的责任,他律是学者自律的保障,自律与他律是相互促进的,必须有机地结合在一起。

下面关于样式的主要功能哪些描述是正确的

1、职业道德的特点有 。 A、对象特定性 B、专业性 C、稳定性和继承性 D、灵活性和多样性 答案:ABCD 2、医疗水平的高低,医疗质量的好坏,取决于 两个基本条件。 A、医德 B、医术 C、设备 D、医院 答案:AB 3、提高统e68a84e8a2ade79fa5e计服务意识,要按照“准确、及时、全面、方便”和“快、精、准”的要求,积极主动,想方设法,想领导和群众之所想,急领导和群众之所急,着力拓宽统计服务领域,提高统计服务质量,更好地发挥“ ”的整体功能。 A、信息 B、咨询 C、监督 D、管理 答案:ABC 4、财政职业道德规范是指 。 A、恪守信用,取信于民 B、严守秘密,确保安全。 C、热情周到,竭诚服务 D、快速准确,讲究效率。 答案:ABC 正确答案:ABCD 5、系统思维相对于单极思维来说,更注意用整体综合论的观点去研究系统的动态,其研究重点已从 。 A、简单性转向复杂性 B、从线性转向非线性 C、从严格决定论转向非严格决定论 D、一般走向特殊 答案:ABC 6、辩证思维的特征包括 。 A、视野开阔的独立性思维 B、不懈探索的创新性思维。 C、多向度考察的严密性思维 D、可行可控的实践性思维 答案:ABCD 7、马克思主义认为,社会关系可分为( ) A、物质关系 B、精神关系 C、思想关系 D、道德关系 答案:AB 正确答案:AC 8、道德包括以下部分:( ) A、道德活动 B、道德意识 C、道德规范 D、道德伦理 答案:ABC 9、创新能力包括( ) A、创新精神 B、创新意识 C、创新设想 D、创新思维能力 答案:ABCD 正确答案:BCD 10、创新包括( ) A、技术创新 B、知识创新 C、制度创新 D、管理创新 答案:ABC 正确答案:ABCD 11、以下关于“问题”的描述哪些是正确的( ) A、问题是创新的起点 B、问题产生于好奇与质疑 C、问题来源于怀疑精神 D、问题是一个系统 答案:ABCD 12、思维定势源于( ) A、外部定势 B、内部定势 C、个人定势 D、组织定势 答案:AB 13、产品创新思维的方法( ) A、加法 B、减法 C、乘法 D、除法 答案:ABCD 14、理论创新的基本原则有( ) A、理论联系实际 B、科学性 C、先进性 D、实践性 答案:ABCD 15、理论创新的特征是( ) A、继承性 B、斗争性 C、时代性 D、加速性 答案:ABCD 16、科技创新的内容包括( ) A、材料创新 B、产品创新 C、工艺创新 D、工具创新 答案:ABCD 17、逻辑思维遵循规律包括( ) A、同一律 B、矛盾律 C、排中律 D、充足理由律 答案:AB 正确答案:ABCD 18、企业创新的主要内容有( ) A、观念创新 B、技术创新 C、管理创新 D、组织创新 答案:BCD 正确答案:ABCD 19、层级制组织结构包括( ) A、直线制 B、直线职能制 C、事业部制 D、横向联合制 答案:ABCD 正确答案:ABC 20、知识创新的类型包括( ) A、知识递进型 B、知识跃迁型 C、知识融合型 D、知识变换型 答案:ABCD 21、职业道德意识包括( ) A、职业道德认识 B、职业道德情感 C、职业道德意志 D、职业道德信念 答案:ABCD 22、问题的探索分为以下几个层次( ) A、一般性探索 B、功能性探索 C、特殊性探索 D、持续性探索 答案:ABCD 正确答案:ABC 23、日本教育的特点是强化( ) A、义务教育 B、家庭教育 C、岗位教育 D、社会教育 答案:BCD 正确答案:CD 24、辩证思维的特征有( ) A、独立性思维 B、创新性思维 C、严密性思维 D、实践性思维 答案:ABCD 25、按思维过程的形式特点,可把创造性思维分成( ) A、发散式思维 B、逻辑思维 C、灵感思维 D、收敛式思维 答案:AD

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