给我两篇2000字左右的历史论文!!

到我的博客看看，绝对原创www.wangdaopeng1989.blog.sohu.com

史学与语言承载

作为一名史学专业的学生常常需要翻阅古籍，竖排、繁体字的版式最令人头疼，但是这些文字又具有极其丰富的史料价值，又不得不耐着性子往下读。其实我遇到的是属于语言文字问题，由于这些文字距今久远而显得生僻，但这些文字却承担者历史厚重的积淀，所以需要对语言有一定的掌握。

语言在西方的文化中充其量仅仅只是一个传言达意的一个符号而已，没有其他的意义。而中国的语言文字却是在社会历史发展变迁中不断变化的结果，中国的语言文字不是工具，它蕴藏丰富的意蕴，更是民族精神的体现。比如“王”字在古代这三横一竖都有不同的指代对象，最上边的一横代表天，最下边的一横代表地，中间的一横代表人，中间的一竖则是联系这三者的“王”，正如孔子曰：“一贯三为王”。这个例子就很好的说明了中国的汉字不仅能够承担言辞传递的功能，而且还能够传递出古代内在的文化底蕴。这对于历史学习者来说不仅能够很好的了解字句之间的意思，而且还能够品出象外之趣弦外之音，从而更深刻的了解掌握中国的古典文化。再比如要研究春秋战国时期的社会变迁，也可以从语言文字的角度这个侧面入手。因为春秋战国时期各国都有各自的文字书写标准，当然各国采用的不同的书写标准也都有各个国家的考虑，因此可以从这个角度来对当时的社会变迁以及思想文化进行考察。

另外中国的语言文字本身也可以作为史料来使用。例如要进行研究夏商周三代的农业生产工具的使用情况，在《诗经·周颂·臣工》中有“命我众人，庤乃钱镈，奄观铚艾”这样的记载，从这一句话中我们可以看出当时的使用工具有“钱”、“镈”、“铚”，但是如果对于这个字再进行深入的分析，我们还可以得出当时已经有使用青铜器作为农具的情况了，因为“钱”、“镈”、“铚”这三个字都是金字旁，这也是中国古代造字的一个特点，因而这些古文字本身也可以当做史料来对待。再比如现在很多字是使用贝字作为偏旁的，这些字大都和钱发生密切的关系，其源流就是商代曾使用过贝作为货币，从而使中国的许多文字带有贝的烙印。

语言文字不仅是沟通古代和现代的桥梁，更重要的因素还在于文字的记忆储存功能。因此对于历史学专业的学生来说在平时的习作当中还须慎言，甚至要做到咬文嚼字仔细掂量词汇的轻重、词汇的情感色彩等。而要做到这些的前提就是需要对语言及语言背后所承载的文化意义有很好的理解。例如历史上关于袁世凯当上皇帝的定位是“复辟”，而不是“登基”。因为这涉及到历史的评判问题，“复辟”是泛指被推翻的统治者恢复原有的地位或被消灭的制度复活，而“登基”是指帝王继位，是一种合乎法度的事情。从这两个词的差别我们可以看出语言的微妙之妙，因此对于历史学专业的学生来说是需要懂得这其中的奥秘。

语言文字即能沟通古今，又能传承未来，对于史学专业的学生来说不仅仅是工具，也是学习上的良师益友。它即继承古人对历史的看法，也承载着今人对于历史的感悟。因此语言文字是史学这条航船得以前进的风帆，同时也承载着历史的重担。

际蓝论文网版权声明：以上内容作者已申请原创保护，未经允许不得转载，侵权必究！授权事宜、对本内容有异议或投诉，敬请联系网站管理员，我们将尽快回复您，谢谢合作！