议论文结尾的作用(议论文结尾的作用特点)

1. 议论文结尾的作用特点

记叙文 １、开头：（１）开篇点题，奠定全文感情基调（２）总领全文（３）引起下文，为下文作铺垫；（４）设置悬念，引起读者的兴趣或思考；（５）如是景物描写，结合相关作用作答。

2. 议论文结尾的写法

英雄成就时事，时代奏响华章

3. 议论文结尾内容上的作用

天生我材必有用，千金散尽还复来。我要以挫折为灯塔，以毅力为航船，以梦为马，不负韶华。

4. 议论文结尾的作用答题格式

1.开头：帕斯卡尔说：人只是一棵脆弱的芦苇，但却是一棵会思想的芦苇。生命是脆弱的，一阵风就可能将其折断。懦弱者自怨自艾，屈从于命运的安排;达观者用“一切都会过去”来安慰自己，为生命减刑。坚定者挥出他的拳头，朝天空怒吼：我要扼住命运的咽喉!

结尾：

生命应该保持好这两种姿态，要么千磨万击还坚劲，一切都会过去，一切都不会过去。道家儒家并不冲突，那是上帝教给人的最基本的

5. 议论文的结尾的作用

因为作文的结尾的好坏关系到如下问题。

1.作文是否结构完整

2.作文是否写完

3.作文的主题是否突出，中心是否鲜明，主题是否得到升华。

因而它直接影响了作文质量的好坏。

6. 议论文结尾的写作要求

①人类需要创造力，创造不仅能使人们过上更幸福的日子，更重要的是在不断探索发掘的过程中寻找到精神的富足。而我们当前的生活需要人们的创造，只有这种创造，才能让生活丰富多彩，一日千里，像梦幻一样美丽。又有多少人在丰富的物质生活中享受，每天庸庸碌碌地生活？可是，又有多少人如许广平一样，在前人的光辉下，逐渐摒弃了创造的天性？

②”让我们携手共进，乘着“创造”的方舟，去开启“富民强国的中国梦”之航吧！”再不想自诩为“老大中国”而被动挨打，纪德有言：“我愿为一切美好的事物燃烧自己。当然没有，南开中学14岁小发明家张歌星自制节水龙头获专利；中南大学22岁的大三学生刘路独辟蹊径，破解了堪称国际数学难题的“西塔潘猜想”；84岁依然活跃在田间地头的袁隆平将“杂交水稻”遍种神州大地，被美国著名农业经济学家帕尔伯格赞誉为“把西方国家远远地甩到了后面，并最终引导中国和西方国家过上了不再挨饿的美好日子。

7. 议论文结尾是什么

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自然式：

不管是什么文体的文章都要避免“画蛇添足，空喊口号”的结尾方式，会使文章显得啰嗦冗长。那么自然式的结尾方法，即将议论文议论的结果作为文章结尾，这就是自然式结尾。这种结尾方式干净利索，给人结构完整，文笔流畅的感觉。只要把议论的话题讲清楚之后，就应该大胆收尾，不必一味地去用客套话来硬装结尾，自然式结尾可使议论文的结尾产生自然、明快的效果。

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照应式：

所谓照应式结尾就是指，议论文的话题给出后，整个文章“开头提出问题，主题分析问题，结尾呼应开头”不过照应开头也是有讲究的，它不应是问题提出的重复，而是问题的解决，是整个文章的升华，客观事实与主观意识的结合体。

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评价式：

评价式的结尾是在议论文的话题解决之后，提出自己的主观评价，希望式的寄语，或者呼吁号召，把阐释问题的重点加到寄语与号召中去，使读者产生更强烈的共鸣。例如：让我们一起....；请大家不要....:等等。

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抒情式：

一般在议论文中，情感的抒发要慎用，因为议论文主要是看作者的思辨能力。而抒情方面多注重个人情感的流露。不过在议论文的结尾处增加语句上的修辞，增加个人在观点持有上的情感表达，可以使文章更有气势，令读者印象更深刻。

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歌词式：

歌词式的议论文结尾，就是在结尾处引用名言警句、歌词等使文章的主题得到升华，同时也可以使作者的思想感情彰显无疑，或者使文章气势磅礴

8. 议论文结尾的作用特点有哪些

议论文结尾

◎人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，命有否泰变化，年有四季更替，熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。

◎冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己？留些真诚给自己取暖吧！

9. 议论文结尾的五种方法

议论文

议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。论点的基本要求是：观点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式；论据基本要求是：真实可靠，充分典型；论证的基本要求是：推理必须符合逻辑。

写议论文要考虑论点，考虑用什么作论据来证明它，怎样来论证，然后得出结论。它可以是先提出一个总论点，然后分别进行论述，分析各个分论点，最后得出结论；也可以先引述一个故事，一段对话，或描写一个场面，再一层一层地从事实分析出道理，归纳引申出一个新的结论。这种写法叫总分式，是中学生经常采用的一种作文方式。也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问，然后一一作答，逐层深入，这是答难式的写法。还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照，然后得出结论，这是对比式写法。

议论文是用逻辑、推理和证明，阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等，都属于议论文的范畴。

议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非，以确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。

议论文三要素

详细说明议论文三要素：论点、论据、论证

论点：是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。

1.议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充或证明中心论点的，只要研究这些论点的关系，就可以分出主从。

2.如何找中心论点。论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。位置可分：文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间，有的则需要读者概括。

论据：

1.事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。

2.道理论据：作为论据的道理总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。

论证：

议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的罗辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么，”论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明”。

论证方法有以下几种：

1.举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点；

2.道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；

3.对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；

4.比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外，在驳论中，往往还采用“以尔之矛，攻尔之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。

二、议论文结构

1.基本结构是提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论）。

2.可分两大类

a.纵式：逐层深入的论述结构

例1.“层层深入”式，先提出论点后，先从消极方面论证，然后进一步从积极方面论述.

例2.“起录转合”式：开头破题，引出论述问题；接着承接开头，阐述所论述的问题；“转”是双各个角度证明论点；最后归结，就是“合”。

b.横式：并列展开的论述结构

例如：

有“总论——分论——总论”式，先提出论点，而后从几个方面阐述，最后总结归纳；

有“总论——分论”式，先提出论点，然后从几个方面论证。

有“分论——总论”式，对所要论述的总是分几个方面剖析，然后综合归纳出结论。

总之，分析议论文的结构，先要弄明白中段落层次间的内在联系，还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段，过渡句以及过渡词语。

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