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论文答辩!我是问卷调查型的论文,一般老师会提哪些问题呢?

发布时间:2023-03-24 16:23:24编辑:小编归类:医学论文

一、论文答辩!我是问卷调查型的论文,一般老师会提哪些问题呢?

调查类型,问卷调查的特点,调查的方法与步骤等于论文有关的内容。当然很多老师是不按照这个方式,而是根据自己的专业方向提问的。

二、艺术类的毕业答辩,老师都会问什么问题?

根据学术堂的了解,在进行艺术类论文答辩的时候一般都会问到这三类问题.

一、老师一般会问的第一个问题:

一般在答辩前老师会首先检验一下论文是不是学生自身的研究成果,是不是有抄袭和剽窃的现象.因此他们通常会提出这些问题,比如你是怎么想到要选择这个题目的?、你在写这篇论文时是怎样搜集有关资料的?、你写这篇论文时参考了哪些书籍和有关资料?、论文中提到的数据的出处何在?等等.

二、老师一般会问的第二个问题:

在答辩开始前,答辩老师一般都会让学生介绍一下论文的大概内容,也就是你这篇论文主要写的是什么内容.这个问题很简单,你只要叙述一下文章的整体框架就可以了,即这篇文章主要包括几个部分,每个部分各自写的是什么.一般学生根据文章的大标题来说就可以了.

三、老师一般会提问的第三个问题

针对论文中某些论点模糊不清或者不够准确和确切的地方,对论据不够充分的地方,对论证层次比较混乱、条理难辩的地方提出问题.论文中没有说周全、没有论述清楚或者限于篇幅结构没有详细展开细说的问题,答辩委员也可能提问.

艺术类毕业答辩前的准备:

一、一定要非常熟悉自己文章的内容

作为将要参加论文答辩同学,首先而且必须对自己所著的开题报告内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉.这是为回答开题报告答辩委员会成员就有关开题报告的深度及相关知识面,而可能提出的论文答辩问题所做的准备.

二、答辩时一定要控制好自己的语速和仪态

进行开题报告答辩的同学一般都是首次.无数事实证明,他们论文答辩时,说话速度往往越来越快,以致毕业答辩委员会成员听不清楚,影响了毕业答辩成绩.故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度,要有急有缓,有轻有重,不能像连珠炮似地轰向听众.在答辩时,学生要注意仪态与风度.

每一篇论文各有自己的内容、形式、特点和不足。根据论文的不同情况,答辩老师拟出提问的问题也就必然是干差万别的。另一方面。即使是同一篇论文,不同的答辩老师所要提问的重点也会有所不同。所以说,就某一篇论文来说,主答辩老师会提什么问题,是很难说得准,猜得到的。论文作者在准备答辩时,猜题是没有必要,也没有益处的。但这并不等于说答辩老师出题是任意的、毫无规律可循的,学员没有必要准备了。

主答辩老师一般是从检验真伪、探测能力、弥补不足三个方面提出三个问题。

(1)检验真伪题,就是围绕毕业论文的真实性拟题提问。它的目的是要检查论文是否是学员自己写的。如果论文不是通过自己辛勤劳动写成,只是抄袭他人的成果,或是由他人代笔之作,就难以回答出这类问题。(2)探测水平题,这是指与毕业论文主要内容相关的,探测学员水平高低、基础知识是否扎实,掌握知识的广度深度如何来提出问题的题目,主要是论文中涉及到的基本概念,基本理论以及运用基本原理等方面的问题。

(3)弥补不足题,这是指围绕毕业论文中存在的薄弱环节,如对论文中论述不清楚、不详细、不周全、不确切以及相互矛盾之处拟题提问,请作者在答辩中补充阐述或提出解释。

三、请问大学生毕业论文答辩时老师提问的问题倾向于哪些?

一般情况下,答辩将主要围绕论文、针对论文的内容进行提问,要求对论文作进一步的解释。答辩时,首先要准备几分钟陈述,说说为什么选这个题目,怎么选的题目,然后说论文结构和主要内容,也可说说用什么方法作的研究,最后说得出什么结论。这是一般的程序,自己看情况可以在某些不熟悉的地方进行省略。老师的问题可能涉及论文的研究方法,数据来源,论文的结论,甚至是论文涉及的一些基本概念,看看作者能否已经正确理解。也可能涉及论文的不足之处。有时会问到目前本领域的最新科研成果等。如果对老师提出的问题不明白,可以请求提示,同时争取一些思考的时间。总之,自己一定要熟悉和理解这篇论文,答辩时要能做到自圆其说,自己写的东西自己要能解释清楚,自己搞不清楚的东西不要写进论文,以免不巧被问到时尴尬而影响到自信心。答辩时还要注意,要答其所问,要讲究逻辑性。

首先看你们那届严不严,你是不是申请了优秀毕设。

普通的,老师倾向于你的毕设是不是你自己完成的,会问一些问题你当时怎么解决的。顶多15分钟。

优秀的,老师倾向于你的毕设的亮点,如何结合所学知识,毕设的思路……(听学霸说的)

教你个小技巧:

(仅限普通)尽量介绍自己的毕设,着重介绍一些自己有把握的重点、亮点,并微微介绍的有点乱(语言组织),关键点不提,引诱老师发问;没把握的说个大概,尽量快速含糊过去。

除此之外,语速要微微慢点,每个人答辩时间有限,你尽可能把时间往你会的、简单的上引,不要让老师掌握太多话语权,谁知到他脑子一热会问什么。虽然最后分数可能不高,但过的几率大大增加。

这个你完全放心,就是走一个过场,甚至都不问问题的,聊聊天就直接过!反正就是:去论文答辩的全部通过

论文中涉及到的问题。多读读论文,论文的内容非常熟悉就可以了。不要论文的内容什么都不知道就完了。

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