严于律己议论文(严于律己议论文素材)

1. 严于律己议论文素材

1、君子博学而日三省乎己，则知明而行无过矣。——荀子

　　2、自省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有机会改正。——海涅

　　3、祸咎之来，本难逆料，然唯不贪财、不取巧、不沽名、不骄盈四者，穷可弥缝一二。人为财死，不贪少祸。——曾国藩

　　4、贪者逆取，不顾非义而不厌;廉者顺取，得之分内而常愧。——陈荩

　　5、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

2. 严于律己 议论文

古语云：胜人者力，胜己者强。唯有克制自己欲望的自强者，才会成功，才胜利。

就如三国的张飞，生性暴躁杯，不加节制，死于小人之手；又如同样好色嗜酒的刘邦，入关之后不紧严于律己，而且约束手下军士，更与民众约法三章，最终夺取天下。

因此，只有约束自己，懂得自己，才会离成功更近……

3. 严于律己的议论文800高中

严以律己，宽以待人这句话呢，可以作为一个演讲词，那么开头的应该这样说，严以律己，宽以待人是一个非常好的行为准则，我们一定要按照这个准则来规范自己的行为，首先要对自己严格要求，对别人适当的宽容。结尾应该这样说，今天我们研究了这个严以律己宽以待人，希望大家回去之后好好的想想自己究竟应该怎么做，把这个词应用到自己的日常工作中去。

4. 严于律己的作文800高中

在人生的大舞台上，我们每个人都扮演着自己的角色，忙忙碌碌地做着我们应做的事。在漫长又短暂的学生时代中，我们扮演的最重要的角色就是学生，因此我们每个人都要对自己的角色负责，不管是今天还是明天，惟有认真地对待，才会留下不可弥补的遗憾。

那么，如何扮好学生角色呢?其实，答案很简单，就是认真学习，刻苦钻研，在学校的舞台上充分展示我们学生的风采。

我们学校历来非常重视学生尊规守纪的养成教育，而历届的学生也做得很好，现在同学们适应和遵守校纪校规的能力都比较强，绝大多数同学都能严格遵守校纪校规。但是也有少数同学不能正确地理解制度规则与自由发展，纪律约束与个性张扬的关系，不能很好的遵守学校的规章制度。例如：有德同学对校规校纪无所谓，或者抱着侥幸心理;有的以非理性的方式，甚至是暴力方式处理同学之间的矛盾;有的以对抗老师的管理教育来展示所谓的个性，其实都是非常幼稚的做法，只能成为成长道路上的障碍，有的同学已经为此付出了沉重的代价，并为此后悔不已。

作为学生，我们应当明白，没有规矩，不成方圆。学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由，约束个性，而是为了维护正常的教育教学秩序，维护学生生活与学习的权益，并为安全提供保障，提高同学们守规守法的自觉性，这才是校规校纪的实际意义。实际上，一个没有纪律和规则约束的地方是绝对没有自由可言的.。所以我们的所作所为必须遵纪守规，不要盲目作为，否则必将为此付出代价。

我们每一位同学都是学校的形象代表，希望同学们严格按照学校各项规章制度，争做尊规守纪的模范。当我们用理性和智慧真正理解和认识规则之后，那么规则和纪律就不再是一种强迫的任务，而是一个利己的选择和道德的义务，我们就能让真正的自由在有纪律的秩序中尽情发挥，让积极的个性在有规则的环境里得到张扬。

孔子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动”这就是告诉我们“懂礼仪，讲文明，守纪律”是做人的根本，作为一名新时代的中学生，作为一名致力于仪表美，语言美，行为美，心灵美的中学生，时刻审视自己的一言一行，时刻遵守学校的一规一纪，我们责无旁贷!我们应经常用《中学生日常行为规范》中德要求来调整自己的言行，努力提高遵守校规校纪的能力，做一名严于律己的合格学生。

5. 严于律己的论据

许衡是我国古代杰出的“思想家、教育家和天文历法学家。一年夏天，许衡与很多人一起逃难。在经过河阳时，由于长途跋涉，加之天气炎热，所有人都感到饥渴难耐。这时，有人突然发现道路附近刚好有一棵大大的梨树，梨树上结满了清甜的梨子。

于是，大家都你争我抢地爬上树去摘梨来吃，唯独只有许衡一人，端正坐于树下不为所动。众人觉得奇怪，有人便问许衡：“你为何不去摘个梨来解解渴呢？”许衡回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘！”

问的人不禁笑了，说：“现在时局如此之乱，大家都各自逃难，眼前的这棵梨树的主人早就不在这里了，主人不在，你又何必介意？”许衡说;“梨树失去了主人，难道我的心也没有主人吗？”许衡始终没有摘梨。

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