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小学武术论文(关于学校武术论文的题目)

发布时间:2023-04-01 01:40:05编辑:小编归类:文学论文

1. 关于学校武术论文的题目

武术育人思想是不能作为论文中的理论基础来作为论据的。因为武术育人只是一种观点,并不是学术界普遍认可的理论,也没有形成完备的理论体系,所以不能作为理论基础。

2. 关于学校武术论文的题目大全

《菏泽武术历史:忠勇浩然气,侠义快哉风》:

菏泽武术在长期的历史演变与发展过程中,融合、催生了众多拳种门派。在20世纪80年代武术挖掘整理出的129个拳种中,源于或流传于菏泽地区的武术拳种就有36种之多。特别是梅花拳、大洪拳、佛汉拳在菏泽城区与民间广泛流传,菏泽还是水浒拳、孙膑拳等拳种的发祥地。

唐末起义中曾出现的刀法等武术技艺也在菏泽流传下来。北宋末期,朝政腐败,百姓皆苦,宣和元年,宋江等36人占据梁山泊,招募义军起义。宋江等36人素习武功,技艺超群,每临战争,多能以一当十。据史书记载,这支起义军“横行河朔、东京,官兵数万,无敢抗者”。众人留下的武功技艺也被后人发扬光大。

“三十六路宋江拳”“燕青拳”以及“梁山戳脚”“武松脱铐”等都成为独立的拳种或套路。尤其是“燕青拳”,为后来一代宗师霍元甲继承和发展,成为中华武林的一枝奇葩。百姓在仰慕梁山好汉的风采时,也伴有对武术的向往。郓城民间习武之风更是千年延续,至今犹烈,因此被列为全国“武术之乡”。

明末清初,菏泽地域会党名目繁多,而大多会党都设拳场、传拳法,召集群众保卫身家,这对菏泽当地武术的流传与发展起到巨大作用。菏泽地域曾先后有人借白莲教、八卦教等名义,组织群众发动起义。

为积极响应义和运动,单县人刘士瑞等人组织大刀会,于清光绪十三年酿成震惊中外的巨野教案(亦称曹州教案),这一事件虽遭到清政府的残酷镇压,但菏泽一带民间组织团练反抗斗争形式的火焰未曾熄灭,残酷的社会环境越发激起菏泽民间武术结社、保卫身家,从而为菏泽地域武术活动的广泛开展奠定了基石。”桑全喜介绍说,部分义军后参加义和团队伍,曹州各县乡村遍设拳坛,教习拳棒,“村村有拳场 ,镇镇设拳坛,人人会练武,个个会刀枪”是对当时曹州习武活动的真实写照。

“古代战时,乡民多被招募从军。他们在军旅中受到严格的训练,并在实战中不断揣摸和改进技击方法。战争结束后,士兵多数被遣散回乡,他们把一身的武艺带回乡里,教习邻里子弟,带动了一村或数村习武。”

武科举制度设立,官办武学及私立武学兴起,为下层习武者进身仕途,光耀门庭提供了机会,推动了社会尚武之风;阶级矛盾和民族矛盾的加剧,各类教门、秘密结社在民间的蔓生,广泛地普及了武术。

清光绪年间,曹县张白庄人张均平倡办武学一处,其子以武入仕,被钦赐“御前双侍卫府”门匾。清末,曹州私立武学兴起,郓城李河口人冯殿扬中武进士,捐资捐资兴办武学,育才有方,其碑至今尚存。当时曹州一带武学之兴盛,由此可见一斑。自清廷开武考、武学至下令废止武举制的257年间,曹州大地武学人才辈出。清末菏泽创办的山东省立第六中学聘请民间拳师执教武术课,开展课外武术活动。

1929年国民政府颁布“各县遍设国术馆”的政令,曹州各县、地方国术馆相继成立,武术活动也开始由民间转向由政府主办的国术馆、民众教育馆等组织内开展。

曹州国术馆人员曾深入城内街道、乡村拳场、学校辅导,传授梅花拳械,建立基层国术社、场,并于灾年救济灾民。当时教育部明令“各学校应添授旧有武技” ,至此,源远流长的中国传统武术正式进入学校体育,成为学校体育课程中的一项内容。原菏泽师范学校校长李俭斋,提倡武术,增设体育科以培养武术师资。菏泽各县小学亦争相聘请民间拳师任教,开设武术课。

新中国成立之后,党和政府把武术列入民族体育的优秀项目,并视为宝贵的文化遗产加以继承和发展,使古老的武术获得了新生。

1957年10月,菏泽举办武术表演赛,各县通过选拔组成代表队参加新中国成立后菏泽首次大型武术活动,武术活动步入了政府统一组织、管理的正确轨道。许多老拳师响应政府号召,积极参加武术表演和技艺传授,各种武术辅导站、点相继建立。有练武传统的乡村拳场又逐渐恢复,群众练武的热情又高涨起来,陆续在武术赛事中取得佳绩。

上世纪70年代以来,山东省武术集训大会、少儿业余武术班、武术运动学校相继出现。党的十一届三中全会后,菏泽开展了武术世家、武术村评选表彰活动,并在进入21世纪后编写武术教材、举办中国(菏泽)武术节,佛汉拳、大洪拳等入选山东省省级非物质文化遗产,菏泽佛汉拳入选国家级非物质文化遗产。海峡两岸中华传统武术文化交流大赛等还对促进两岸关系交流贡献了力量。

3. 关于学校武术论文的题目怎么写

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4. 武术类论文题目

(一)武德鉴定:对考段者在武礼操作和培训班期间的武德表现进行鉴定。

(二)考试内容:

理论考核

(1)初段位:武礼操作。

(2)中段位:武德的基本概念、武礼操作、武术基础理论;

(3)高段位:武德的基本概念、武礼操作、武术基础理论;就武术学术的1个专题进行10分钟的演讲及5分钟答辩。

(4)凡本人独立完成或牵头执笔完成的武术学术论文入选中国武术协会或中国体育科学协会武术分会主办的国际性和全国性武术科研论文报告会者,即获得在最近两年内的段位考评活动中“理论考核合格”的资格(参加武术段位考评时免理论考核)。

技术考核

初段位:

(1)凡从事武术锻炼达2年以上,经入段资格技术考评成绩合格者,取得入段资格。

(2)凡取得入段资格达1 年以上,在考评中,演练一段的一套拳术或散手基本技术,成绩合格者,可申请晋升一段。

(3)凡获得一段达1 年以上,在考评中,演练二段的一套拳术或散手攻防组合技术考评中,成绩合格者,可申请晋升二段。

(4)凡获得二段达1 年以上,在考评中,演练三段的一套拳术,一套器械(长短任选),或在散手实战技术考评中,成绩合格者,可申请晋升三段。

中段位:

(1)凡获得三段达2年以上,在考评中,演练四段的一套拳术、一套器械;或在散手四段晋段实战考试中,成绩合格者,可申请四段。

(2)凡获得四段达2年以上,在考评中,演练五段的一套拳术、一套器械,或在散手五段晋段实战考试中,成绩合格者,可申请五段。

(3)凡获得五段达2年以上,在考评中,演练六段的一套拳术、一套器械,或在散手六段晋段实战考试中,成绩合格者,可申请六段。

高段位:

(1)凡获得六段达6年以上,在考评中演练一套段位技术内容、演示一套特长项目,成绩合格在工作业绩、武术理论研究、科研论著中取得一定成就,武德高尚者,可申请晋升七段。

(2)凡获得七段达5年以上,在工作业绩、武术理论研究、科研论著中取得突出成就,并对武术运动的发展做出较大贡献,武德高尚者,可申请晋升八段。

(3)凡获得八段以后,在工作业绩、武术科研论著、理论研究方面取得重大成就,并对武术运动的发展做出卓越贡献,影响极大,武德高尚者,可申请晋升九段。

以上条款中的“套路技术”,均可改换“与本段位标准相当的个人特长套路”。

(三)资格鉴定:评审组对申报段位者的习武经历、武术业绩、武术理论成果等进行鉴定。

(四)授予段位:通过武德鉴定和技术、理论考试,并经过资格鉴定,合格者,授予相应的武术段位。

5. 武术论文选题

根据个人从事武术锻炼和武术活动的年限,掌握武术技术和理论的水平、研究成果、武德修养,以及对武术发展所做出的贡献,将武术段位定为九段。

设: 初段位:一段、二段、三段 中段位:四段、五段、六段 高段位:七段、八段、九段 考核办法: 武德鉴定: 对考段者在武礼操作和培训班期间的武德表现进行鉴定。 考试内容:

1、理论考核:

⑴初段位:武礼操作。

⑵中段位:武德的基本概念、武礼操作、武术基础理论;

⑶高段位:武德的基本概念、武礼操作、武术基础理论;就武术学术的1个专题进行10分钟的演讲,及5分钟答辩。

⑷凡本人独立完成或牵头执笔完成的武术学术论文入选中国武术协会或中国体育科学协会武术分会主办的国际性和全国性武术科研论文报告会者,即获得在最近两年内的段位考评活动中“理论考核合格”的资格(参加武术段位考评时免理论考核)。

2、技术考核:

初段位:

⑴凡从事武术锻炼达2年以上,经入段资格技术考评成绩合格者,取得入段资格。

⑵凡取得入段资格达1 年以上,在考评中,演练一段的一套拳术或散手基本技术,成绩合格者,可申请晋升一段。

⑶凡获得一段达1 年以上,在考评中,演练二段的一套拳术或散手攻防组合技术考评中,成绩合格者,可申请晋升二段。

⑷凡获得二段达1 年以上,在考评中,演练三段的一套拳术,一套器械(长短任选),或在散手实战技术考评中,成绩合格者,可申请晋升三段。

中段位:

⑴凡获得三段达2年以上,在考评中,演练四段的一套拳术、一套器械;或在散手四段晋段实战考试中,成绩合格者,可申请四段。

⑵凡获得四段达2年以上,在考评中,演练五段的一套拳术、一套器械,或在散手五段晋段实战考试中,成绩合格者,可申请五段。

⑶凡获得五段达2年以上,在考评中,演练六段的一套拳术、一套器械,或在散手六段晋段实战考试中,成绩合格者,可申请六段。

高段位:

⑴凡获得六段达6年以上,在考评中演练一套段位技术内容、演示一套特长项目,成绩合格在工作业绩、武术理论研究、科研论著中取得一定成就,武德高尚者,可申请晋升七段。

⑵凡获得七段达5年以上,在工作业绩、武术理论研究、科研论著中取得突出成就,并对武术运动的发展做出较大贡献,武德高尚者,可申请晋升八段。

⑶凡获得八段以后,在工作业绩、武术科研论著、理论研究方面取得重大成就,并对武术运动的发展做出卓越贡献,影响极大,武德高尚者,可申请晋升九段。 以上条款中的“套路技术”,均可改换“与本段位标准相当的个人特长套路”

(三)资格鉴定:评审组对申报段位者的习武经历、武术业绩、武术理论成果等进行鉴定。

(四)授予段位:通过武德鉴定和技术、理论考试,并经过资格鉴定,合格者,授予相应的武术段位。

6. 武术方面的论文课题

李连杰应该是武术九段

李连杰是武术几段,应该是九段吧,他得过那么多奖,又拍过那么多电影,应该算是为武术做了贡献了,但是他并没有发表过论文,也没有证实过,所以有所怀疑他的段数在不在6段以上武术,从2002年起就没段位了,国家取消段位。

7. 武术的论文题目选题,范围越小越好

1、弘扬中华武术,传播太极文化。

2、刀光剑影不合我门派,天空海阔才是我胸怀。

3、太极浑源包世界,唇枪舌剑不是我风采,双手一推,非黑也非白。

4、弘扬太极精神,增强人民体质。

5、宁静致远,太极功夫,以柔克刚,以静待动,以圆化直,以小胜大,以弱胜强,不图功夫,不图名,只缘太极阴阳中平淡是真。

6、舒缓之中扬白鹤亮翅,方寸之间展太极魅力。

7、人人都练太极拳,健康生活伴我行。

8、弘扬太极拳,展现我风采。

9、聚会武功镇,传承太极魂。

10、汇聚武功古镇,追梦太极神韵。

11、棚捋挤按舞动太极神功,虚实分明指点健康人生。

12、问道武功古镇,养生太极神功。

13、传承千载,弘扬太极。

14、集太极精品,树大家风范。

15、品之极,本太极。

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