与你为邻议论文(与你为邻高考满分作文议论文)
1. 与你为邻高考满分作文议论文
体味景语悟情语——这是对写作的基本认识，也是对语文学科“一以贯之”的基本认知。
中学的学科大多都是科学的学科：自然科学是理科，社会科学是文科。科学是学问，是大学问，我在学校见到其他学科的老师，都会肃然起敬，心里想：这是一位有学问的人。中学语文不是科学，起码不是一般意义理解的科学。我说语文不是科学，有许多证据。我们指导学生写议论文，有一种常用的论证方法叫“例证法”，举两三个例子证明自己的观点。这不是科学的方法，科学不允许，也不承认这种证明。数学家陈景润呕心沥血去证明“哥德巴赫猜想”。对这个著名“猜想”的表述是：任何一个充分大的偶数都可以表示成为一个素因子个数不超过a个的数与另一个素因子个数不超过b个的数之和（俗称“1＋1”）。我们能举上一千个、一万个例子都表明它是对的，人们至今举不出一个表明它不对的例子，但仍然没有证明这个命题——这才是科学。举两三个例子证明论点，无论多么胸有成竹、信誓旦旦、煞有介事，都无非是个人认识而已，并不能成为科学的结论。中学语文不是“学问”，谁要把语文当“学问”看待，不是他自己不懂语文，就是自欺欺人。语文是生活的学科，要的是一点儿通达，些许智慧。
既然语文是生活的学科，那么，我们耳熟能详的话，诸如“生活无处不是语文”“语文即是生活”等等就不应该是一句空话。也就是说，生活中我们在做什么，语文也一定也在做什么。
生活在做什么？一句以蔽之：体味景语悟情语。
大家知道，这句话来自于王国维先生的一句著名论断：一切景语皆情语。这话说得果断而斩截。一切都是！未留半点通融和转圜。王国维先生说的是古代诗歌，揭示的是客观规律。我们推而广之，得出主动行为，就是“体味景语悟情语”。
我们这里说的“景语”，来自于生活和书本。耳濡目染，经由感官感知到，想躲也躲不开的有形事物：景物、画面、人物、行为、言语、神态、事物、事件……
我们这里说的“情语”，是感官不能直接感知到，需经由心灵去感知的，景语“形而上”的内涵：事物的意义、价值，人的思想、感情、胸怀、抱负、理想、追求……
2017年浙江省高考写作题目说：人要读三本大书，一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本“心灵之书”。
这里说的“有字之书”是书本，间接的景语；“无字之书”是生活，直接的景语；“心灵之书”即景语的内涵。
生活中，我们经常用“景语”表达“情语”：向贫困地区献上一份爱心，国庆70周年表达对祖国的深情，我们会用双手圈出一个“心”形；预祝一次公益活动成功，庆祝一场足球比赛胜利，我们常伸直中指和食指，打出一个“V”形手势来拍照，表达自豪，传递喜悦……同理，作文就是通过文字，表达我们的思想、感情、见解和主张。
再说个例子。我们端起一杯水，问一个孩子：“这是什么？”孩子回答：“水呀！”很对，很好，很聪明。但在我们成年人眼里，在一位高中学生心中，就不能仅只是一杯水了；它是一种生机、一份渴盼，或是一丝清凉、一掬温暖，乃至一片体贴、一团关怀。讲座中，给我端来一杯水，我要表示感谢，由衷地感谢——因为我接到手里的不仅只是一杯水，更是一份关爱。如果在我心里这只是一杯水，我等于不懂人事。苏东坡早就说过“论画以形似，见与儿童邻”。我不是儿童，高中同学也不是儿童。我们的作文思维不能仅停止在“景语”上，要悟出其中的“情语”。天津卷、四川卷的写作题目都考过“水是什么？”您说“水是什么”？每个人都可能也可以有主观的、个性的认识；在人类良知的底线之上，在人们普遍认知逻辑的范围内，思维可以海阔天空。
2. 与你为邻高中作文600字作文
《与老虎做邻居》读后感
欣闻刘家大爷志刚、大奶奶艳梅贤伉丽所撰《与老虎做邻居》出版发行，并《北京青年报》连载之消息，不佞激动不已，实乃可恭可贺，可敬可佩。今晚邀刘家大爷、大奶奶于全国政协礼堂看戏时，又得二位所赠签名之佳作，解不佞盼读时断时续连载之迫切心情，更是喜不自禁。
如此童叟共赏，集科普与趣味之一体，融人类与动物为一情，且题材新颖，图文并茂之读物不乏创新之意。不敢妄言绝后，但无疑是前空的。它不仅唤起幼童们丰富而美好之想象，又仿佛将人带入一个梦幻般的动物世界，不断闪现和变幻着一个个瑰丽感人的故事。赋人以极大的教诲与启迪，予人以无限的憧憬与遐想。寓意“‘那是相当的’的深远……”
刘家大爷、大奶奶以个人之青春与活力，经历与情感，辛勤与奉献倾心铸成巨著，取材鲜活，叙述生动，风格独特，笔墨典雅，书画兼工，极负功力，却毫无煸情之嫌。从中透视出二位贤良高尚的情操与修养。不佞以为只有为所谋求的一项事业而忘我贡献牺牲的人才能叙述出诗篇般的故事，倾吐出感人至深的心灵絮语，坦露出真诚无私的心扉。论情论理等诸多方面皆堪称造诣深寓，决不是平庸之辈所能比拟的。不佞着实地佩服刘家大爷和大奶奶难得的那种做人做事的精神。并以此断言：一般人想做而做不了，想做而做不到的事，他们想到，做到了，而且做得很好很好。不佞着实地羡慕刘家大爷和大奶奶所从事的事业。
3. 与你为邻高中作文议论文
【诗词正文】
扁舟转山曲，未至已先惊。 白浪横江起，槎牙似雪城。 番番従高来，一一投涧坑。 大鱼不能上，暴鬣?一作腮?滩下横。 小鱼散复合，瀺灂如遭烹。 鸬鹚不敢下，飞过两翅轻。 白鹭夸瘦捷，插脚还欹倾。 区区舟上人，薄技安敢呈。 只应滩头庙，赖此牛酒盈。
编辑本段【作者简介】
苏轼是中国北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士。宋代眉州（今四川省眉山市）人。父苏洵、弟苏辙都是著名古文学家，世称“三苏”。嘉佑进士，任凤翔府签判，主张改革弊政。神宗时反对变法，但在密州、徐州任上抗洪灭蝗，赈贫救孤、颇多政绩。后以“谤讪朝廷”贬黄州。哲宗时任翰林学士，出知杭、颍、扬、定四州。徽宗初遇赦召还。诗、词和散文都代表北宋文学最高成就。 苏轼的诗大都抒写仕途坎坷的感慨，也有反映民生疾苦、揭露现实黑暗之作。诗风豪迈清新，尤长于比喻。与黄庭坚并称“苏黄”。 苏轼的词题材广泛，记游、怀古、赠答、送别、说理无不入词，对严格的音律束缚也有所突破，促进了词的发展。名作有《念奴娇》、《水调歌头》等，开豪放词派的先河，与辛弃疾并称“苏辛”。 苏轼散文中议论文汪洋恣肆，记叙文结构谨严，明白条畅，如《石钟山记》、《放鹤亭记》等与《赤壁赋》、《后赤壁赋》同为传诵名篇。与欧阳修并称“欧苏”，是“[唐宋]古文八大家”之一。文学思想强调“有为而作”，崇尚自然，摆脱束缚，“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外”。致力提拔后进，黄庭坚、秦观等均出其门下。 苏轼还擅长行、楷书，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。他曾遍学晋、唐、五代名家，得力于王僧虔、李邕、徐浩、颜真卿、杨凝式，而自成一家。自云：“我书造意本无法”；又云：“自出新意，不践古人。”黄庭坚说他：“早年用笔精到，不及老大渐近自然”；又云：“到黄州后掣笔极有力。”晚年又挟有海外风涛之势，加之学问、胸襟、识见处处过人，而一生又屡经坎坷，其书法风格丰腴跌宕，天真浩瀚，观其书法即可想象其为人。人书并尊，在当时其弟兄子侄子由、迈、过，友人王定国、赵令畤均向他学习；其后历史名人如李纲、韩世忠、陆游，以及[明代]的吴宽，清代的张之洞，亦均向他学习，可见影响之大。 苏轼在绘画方面画墨竹，师文同，比文更加简劲，且具掀舞之势。米芾说他“作墨竹，从地一直起至顶。余问：何不逐节分？曰：竹生时，何尝逐节生？”亦善作古木怪石，米芾又云：作枯木枝干，虬曲无端；石皴硬，亦怪怪奇奇无端，如其胸中盘郁也。”均可见其作画很有奇想远寄。其论书画均有卓见，论画影响更为深远。如重视神似，主张画外有情，画要有寄托，反对形似，反对程式束缚，提倡“诗画本一律，天工与清新”，并明确提出“士人画”的概念等，为其后“文人画”的发展尊定了理论基础。存世书迹有《黄州寒食诗》、《赤壁赋》、《答谢民师论文》与《祭黄几道文》等。存世画迹有《古木怪石图卷》；又近年发现的《潇湘竹石图卷》当亦系他的作品。诗文有《东坡七集》，词有《东坡乐府》等。清代王文浩有《苏文忠公诗编注集成》。 苏轼（1037－1101年），字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，北宋杰出文学家、书画家，与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”。苏轼二十一岁中进士，神宗时期曾在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。元丰三年（1080年）因“乌台诗案”受诬陷被贬黄州任团练副使，在黄州四年多曾于城东之东坡开荒种田，故自号“东坡居士”。哲宗即位后，曾任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职，并出知杭州、颍州、扬州、定州等地，晚年被贬惠州、儋州。大赦北还，途中病死在常州，葬于河南郏县，追谥文忠公。 在任地方长官期间，苏轼关心民众疾苦，做了许多利民的好事，深受民众拥戴。苏轼博学多才，是著名的散文家，为唐宋八大家之一，其文学作品标志着北宋文学创作的最高成就；苏轼是著名诗人，他同宋代著名诗人黄庭坚并称为“苏黄”；苏轼为杰出的词人，开辟了豪放词风，他同杰出词人辛弃疾并称为“苏辛”，对后世产生了很大的影响；苏轼是著名的书法家，他同黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”；苏轼还是著名的画家。此外，在农田水利、教育、音乐、医药、数学、金石、美学、烹饪等方面也都取得了重要的成就。
编辑本段2.乡名
新滩乡位于铅山北部，东邻上饶，西北毗连横峰，南临信江，与县城隔河相望。全乡总面积98.6平方公里，耕地24587亩，其中水田22565亩、旱地2022亩，小（一）、小（二）型水库23座，水面5072亩，辖下徐、杨家、麻车、詹村、湖塘、后畈、西畈、李叶、莲花、清流、蒋家、江家、庙湾、九狮等14个村委会，171个村民小组，总人口31241人。境内大部分为丘岗地，多裸露的红石山岗，南部为信江河谷冲积平畈，境东九狮河从上饶、横峰分两支入境汇合，于汤家洲流入信江。交通区位优势明显。梨温高速公路和铅横一级公路穿境而过，梨温高速公路在境内杨梅岭开设道口。 境内景点甚多，东有九狮风光，顺信江而下，河岸边依次排列美女献花、罗汉献肚、天乳寺、龙门第一关以及九狮山等美景；北有章岩明月，山内有一天生奇异山洞，洞顶有岩心圆如镜、白如玉，倒悬岩中，形如朗月；西有叫岩奇景，叫岩山峰奇特，素有“十不得”之称。 近年来，该乡抓住移民建镇、退耕还林和农村“六小”工程建设的契机，搬迁移民2002户，新建了六个移民建镇新村，同时按国家四级公路标准铺浇了23公里通行政村水泥公路，建成沼气池450个，建成果林3000亩、油茶林4000亩、用材林5000亩、生态林2000亩。2005年，全乡实现生产总值8696万元，完成财政总收入211.6万元，农民人均纯收2576元。
编辑本段3.镇名
湖北省[u江县[/滩镇[/处[u湖[/北边缘口子重镇，东北濒临[u江[/隔江与[u鱼[/[u汉市[/南区鼎立相望，西北隔东荆河与仙桃市为邻，是一个以农渔业为主的乡镇，截止2006年底，新滩镇人口人，国土面积119平方公里，耕地面积5.7万亩，有37个行政村（场），198个村民小组，年工农业总产值1690万元，农民人均纯收入3384元。 新滩镇位于绥江县东北部，面积87.1平方公里。东与会仪镇相邻，南与板栗乡相连，西与中城镇接壤，北与四川屏山县隔江相望，距绥江县城17公里，距水富县城47公里，距四川宜宾市83公里，水陆交通便捷。全镇辖石龙、鲢鱼、新滩、银厂、石溪5个村民委员会，118个村民小组，1个街道居委会，3个居民小组，5754户，23780人。人均纯收入1390元。全镇地势南高北低，山峦起伏，沟壑交错，溪流切割强烈，海拔高差较大，立体气候明显，雨量分布不均。最高海拔1967米，最低280米，年平均气温18℃。全镇拥有油桃、藤梨、李子、葡萄、柑橘等各类经济林果5300余亩，其中“九龙油桃”名扬各界，年产近56万公斤，创收近160余万元；拥有佛光寺、南海飞来、彝文石刻等历史文物古迹；拥有丰富的石灰石、煤炭、玄武石、页岩、建筑沙石等矿产资源，现有大小企业439家。 建镇以来，新滩镇历届党委、政府在县委、县政府的正确领导下，在上级有关部门的关心帮助下，全镇各级干部群众解放思想，扩大开放，锐意进取，使山河面貌进一步发生了可喜变化，使新滩年年更新。面对向家坝电站建设机遇，新滩镇既面临前所未有的移民搬迁的艰巨挑战，又面临千载难逢的使新滩从根本上改天换地的重大机遇。站在改变新滩历史的分水岭上，新滩镇党委、政府将一如既往地团结全镇人民，以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六届五中全会精神，以建设社会主义新农村为主题，围绕“统筹移民搬迁，强化基础建设、发展绿色产业、开发矿产资源，建好浪漫滨城”的经济发展思路，走以竹兴镇、以矿兴镇、以水兴镇、以城兴镇的道路，调动一切积极因素，团结奋进，搞好新城建设，完成搬迁任务，强化水利交通基础，加快竹支柱培植，增加农民收入，增加财政收入，控制人口增长，加强精神文明建设，加强民主法制建设，维护社会政治稳定，促进经济社会又快又好发展。
4. 与你为邻中考满分作文
以法为基，和红歌一路行；与德做邻，文明中华民同喜；守诚似金，中华人民共奋进；兴旺为任，发展如棋局局新；和谐为本，祥和中华相比邻！我们的党九十年以来，坚持不懈的努力，坚持不懈的拼搏，赢得了一次又一次的丰收，人民的生活越来越好了，祖国越来越强了。祝党依旧辉煌。
5. 与你为邻作文600字记叙文
雨中，有银杏。
我漫步公园，不知不觉来到了银杏树下。绿中泛黄的草地上，银杏树叶躺在其中，安然入睡。我走上去，踩出沙沙的声音，仿佛是银杏叶的一声埋怨，怪我扰了它们的好梦。
雨中，有银杏。
下着小雨，雨嘀嗒嘀嗒，打在雨伞上。树上的银杏叶雨中沐浴，焕然一新，一片金黄。
雨中，有银杏。
朦胧之中，一棵棵银杏树在相互交流，它们摆动身子，摇动树枝，似是在开会，在热烈地讨论，又像在致谢这一场初冬的雨。
雨中，有银杏。
我仰望着银杏树，成千上万的树叶，在枝头炫耀。偶尔有一些没站稳，干脆像蝴蝶一样在空中起舞，动作轻盈，徐徐飘落。
雨中，有银杏。
跟枫叶相比，我现喜欢银杏树。它的叶子，手感细腻柔软。而枫叶刚略微粗糙了一点。如果说枫叶是天上的星星，那银杏树叶就是地上的扇子。
雨中，有银杏……
2、雨中银杏-写物作文300字
记得那一天，在银杏树下。
老师带同学们漫步在银杏树林，同学们非常高兴，忙着去捡银杏树叶。我走到一棵银杏树下，看见一片片银杏树叶落下，像一把把小扇子。我弯腰开始捡，捡了七八片。银杏树叶落得到处都是，有的落在了草地上，草地变成一块金色的地毯;有的落在小树苗上，变成小树苗漂亮的发夹;还有的落在铁树上，于是躺在铁树的手心里撒娇。
我在满是银杏树叶的草地上走来走去，可能是因为下雨的缘故吧，居然没有我想听到的沙沙声。在银杏树下，我沿着树干往上看，还有很多叶子在树枝上生长着，我也想变成一片银杏树叶，被雨水滋润着，在风中摇摆着。要不是同学拍了拍我，我沉醉其中，可能要在树下站一个上午。
看了银杏树，捡了银杏树叶，感觉与秋天更近了，秋天装进了我的胸怀里。
3、风雨中的银杏树-记叙文作文1200字
说来惭愧，我竟忘却了那挚友的姓名。
小学一年级时，我们一家背井离乡，来到福建。人生地不熟的，我害怕自己融不进班集体，只好为班级拼命帮忙，后来选为卫生班长。
一天中午放学，我坐在学校银杏树旁的跷跷板上等妈妈接我，凤儿(我并不记得全名，只记得他父母这样叫他)向我走过来。听说他曾用过肩摔将一个六年级学生摔打在地，那学生人高马大的，超过他一个头。
“嘿!你不就是咱班那个经常被老师夸的卫生班长吗?你好像叫刘甲字吧。”他笑嘻嘻地。我却被吓得大气不敢出。他兴致勃勃地坐在跷跷板另一端，我就被翘到半空中。
“是游佳智，我在等我妈妈。”我被翘到半空中腿一软，右手扶着粗糙的银杏树皮。我不敢看他，只是眼角不由自主地瞟了瞟他结实的大拳头，生怕他走过来给我一个过肩摔，把我痛摔在地。
他突然起身，脚一挥，稳稳落在地上。我猛地往下落，庇股震得发痛。他笑着走过来，手伸进裤兜。我以为他想揍我。我撒腿就跑。他就追着我跑来。于是，我们就在这银杏树下转着圈跑。
6. 与你为邻作文素材
1、兄弟“以和为贵”
在隋朝时候有三个兄弟，老大叫田真，他的弟弟叫田庆、田广，他们父母去世了，田真就打算把家产分为三份，分家了。结果所有的东西都分好了，他们家门口有棵紫荆树，这棵怎么分？三个兄弟说：不然就把它砍成三份，这样也公平。结果才讲完过没有多久，这棵紫荆树就枯死了。
田真毕竟有读过书，一看到树枯死了，突然想到同气连枝，“我们兄弟分家，现在又要把树分了，树已经感受到这种失和，这种不仁爱、不友爱，它马上就枯死了”。
田真想：我们不能比不上这个树木，应该要友爱才对。所以把这样的感受讲给他的兄弟听：希望我们是同气连枝，都是从父母这个根出来，父母应该不愿意看到我们分离。后来兄弟就不分了，住在一起，结果这个紫荆树过没多久又活得很好。
所以确实万物都是有感觉的，连树都可以感觉到分离之中所形成家庭的失和，也能够感受的到当家庭的每一份子都团结、都和睦，一定会欣欣向荣。所以我们一定要切记“以和为贵”。
7. 与你为邻作文800字作文
答：“以你为邻”我个人理解其意思就是说：以后你我是邻居了，我们之间互相关照。有这么一句：远亲不如近邻，一个好的邻居是每个人的福气，除过串门之外，更重要的有事找邻居帮忙那不是事，我记得我着急办事，把孩子放到邻居阿姨家，等我回来，孩子不但玩得开心，而且还吃饱了。
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