教师奉献论文(关于教师奉献的论点和分论点)
1. 关于教师奉献的论点和分论点
教师落实责任担当和无私奉献如下:用爱心去感染学生，用责任心去指导教学。
作为一名女性，爱孩子是自己的本性，也是自己作为班主任的优势。她就像对待自己的孩子一样，去关爱自己的学生。遇到天气变化，她会提醒学生增减衣物。有学生生病时，她会主动带他去医务室看病，联系家长。学生的饥寒冷暖，她记在心里；学生的喜怒哀乐，她时刻关心。
这个寒假，突如其来的新冠病毒，打乱了学校正常的教学工作。“网上教学”，一个新名词，来到了老师的面前让很多人都束手无策。但是，她却很清楚作为一名教师的职责，作为一名班主任的责任。
2. 教师奉献精神作文800字议论文
大家好！很荣幸作为高中生代表在市共青团“守望中国精神，书写美丽精神”座谈会上发言，我今天发言的题目是“执青春之笔，绘中国精神”。
人无精神则不立，国无精神则不强。回望历史，我国有敢于斗争，不畏艰苦的抗美援朝精神，展望今朝我国有举国同心舍生忘死的抗疫精神。诚如《大学》言曰：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善，今日之青年应执青春之笔，绘中国精神。
青年一代，应传承百折不挠、坚忍不拔的中国精神。
“临津江突破英雄连”赴高温酷热、蚊虫肆虐、恐袭频发的西非马里执行维和任务，他们发挥中国精神的激励作用，把急难险重任务当成弘扬传统、彰显血性的实践平台，被联合国驻马里综合稳定特派团誉为“防卫精英”。国家元勋于敏先生，在国家面临核危机的紧急情况下，毅然放弃了自己最擅长的原子弹领域，凭借着不惧风雨的勇气、不畏艰险的力量，跨过一道又一道沟坎，担起了我们氢弹研究领域的大旗，创造了一代科技神话。
青年一代，应传承举国同心、甘于奉献的中国精神。
张小娟积极投身家乡灾后重建和脱贫攻坚事业；张桂梅全身心投入边疆民族地区教育事业和儿童福利事业；卢永根毅然放弃香港的优渥生活，把毕生精力都献给祖国的农业科学和教育事业。他们从百年党史中汲取前行力量，发扬红色传统、传承红色基因，赓续中国精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
中国精神，是代代的相承。自古以来，无数人筚路蓝缕，在蛮荒时光中，在萧索岁月中，用铁肩担当道义，用妙手铸就华章。一代代人用自己的芳华交换时代的芳华，并用时代的芳华滋养下一代的芳华。春信至、启新程，我们更应该传承先辈遗志，在先辈精神的激励下，坚定理想信念，牢记初心使命，始终保持蓬勃朝气、昂扬斗志，让中国精神在新阶段焕发光彩。
行至半山，更应快马加鞭；船到中流，更应明白“奋楫者先”。有机衔接“两个一百年”奋斗目标、坚持统筹国内国际两个大局，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，需要我们大力发扬中国精神。青年一代，应执青春之笔，绘中国精神。用自己青春的芳华去滋养中国源远流长的时代精神，用自己脚踏实地的奋斗去铸就祖国，柳暗花明，云销雨霁的明天。
3. 关于教师奉献的论点和分论点作文
1、我们的老师有个晚睡的坏习惯，经常批改作业到很晚。
2、老师的女儿总说，她的妈妈不是个好妈妈，都没有时间管她。
3、你总是最后一个离开学校，就是为了监督我们，谁偷偷熬夜复习，临走还不忘再批评嘱咐一下，那些不按时休息的学生。
4、明贬实褒的表达方式，不仅使句子富有幽默感，还能很恰当地表达出对事物的喜爱之情，更有亲昵的味道，同学们，我们在说话和作文时也可以尝试运用这种方法。
比起直白的表达来都更为有力，语气更为强烈，情感更为充沛，给人的印象也更加鲜明。辞表和辞里的极端偏离，使言外之意、弦外之音更为深刻。
4. 论教师的奉献精神
好学上进，有一种自强不息的韧劲，工作负责、任劳任怨，教育细致耐心，教学特色鲜明，深受同行和广大家长的赞同，坚韧与刚强是心中不变的信念，勤奋与毅力是行动永恒的准则，凭借着无比的努力，顽强的学习，在不倦中追求完美的教师人生
喜看稻菽千重浪,三尺教坛铸辉煌。周老师，她在思考中把厚厚的课本变成了薄薄的知识，她在精心组织中把课堂变成了快乐的学堂。她淡泊从容、文雅睿智。她把慈母般的爱都传递给了学生，却从不在意是否能有回报。她是一朵清新淡雅的百合，也是一位真正的耕耘者，一位真正的忘我者。
5. 关于教师奉献的议论文800字议论文
教师是人类最古老的职业之一。“教师”这个个词最早出现在《学记》中：“教师者，所以学为君也。”古代称教师为“师”，与军队有关。西周立国之初，为了加强军队统治力量，统治者便开始办学校，培养贵族子弟。这些贵族子弟在学校主要学习射箭，驾驭等军事技能，而后才是学习文化。因此西周初期学校的教师都是由高级军官担任。因其职名未变，人们称他们为“师”。随着社会的进步和文化教育事业的发展，文官任教的人也逐渐多起来，因此教师便成为社会上一部分人的职业。由于“教”是传授知识的主要手段，因此人们逐渐把“教”和“师”合起来，称为“教师”！
孔子被称为圣贤先师，因为他的学问和教育思想对后世有着重要影响，开创了教育的新时代！
1.有教无类
人人都有受教育的权利。不应该按照贫富贵贱，门第高低来区分对待，应一律平等。以仁爱来引导弟子！
2.学而不厌，诲人不倦。
对于教育者而言，一要以永不满足的心态去学习，树立终身学习的观念。二要教育他人不知疲倦，认真教诲，使受教育者梦顺利接受知识。
3.全面教育
即现在说的“素质教育”。孔子认为教育的目的在于全方位的来塑造一个人的才能和品行，而不是让其单方面发展。在孔子看来，教育内容应广而全，让学生广泛而全面地学习各种内容。子以四教：文、行、忠、信。孔子以四个方面的内容教育学生。既重视知识的学习，又塑造高尚的品德。除了传授六艺，对于品德的塑造，孔子极为重视，他说“志于道，据于德。”要求做人即要立志于求道，也要立足于德行。因此孔子的教育理念即时我们现在提倡的“素质教育”！
4.对学生因材施教
从受教育者的实际情况出发，依据他们的智力水平和个性差异有的放矢的进行教育。他充分考虑每个学生的特点，在引导他们的过程中，顺其自然体现他们个性话成长。孔子遵循这一教育理念，对每一位弟子施加不同的教育方法。
5.学思并重
孔子注重启发学生先自我思考，培养学生举一反三的能力。同时强调学习的重要性，使学和思结合起来。孔子在教育弟子时，注重启发他们思考，将老师传授的知识自己思考，形成自己的心得体会。“学而不思则罔，思而不学则殆。”孔子在教育中，注意让学生将学习和思考紧密结合起来，即让学生获得知识，又让他们有自己的感悟和观点。
学高为师，德高为范，孔子作为一代圣贤先师，他的教育理念，和对教师职业的认识是我们学习的典范！我们应该沿着先师的脚步，认真践行教师的职业，为培养下一代鞠躬尽瘁，死而后已！
6. 教师奉献的议论文例子
奉献是一个人必备的精神境界。其一，奉献于他人，能使我们获得友谊。当朋友或陌生人需要你帮助时，你毫不犹豫伸出援助之手，不求回报，只为助人，这时你便会赢得朋友的信赖。
其二，奉献于社会，能使我们赢得尊重。俗话说一方有难八方支援，当我们知道社会中有的地方或有些人，遭遇灾害和困境时，你若能尽己之能，舍身援救，你的奉献精神必定受人尊重推崇。
其三，奉献于国家，是我们应尽的义务。我们从小到大，读书成才，得益于国家的栽培，当我们学成本事后，理所当然地应为国家的强大奉献出自己的才智，国家需要我们到哪儿去，我们必须义不容辞奉献自己。
7. 教师无私奉献的三个分论点
为祖国、为事业、为他人奉献是一种美德。先有个人向社会的奉献，才有个人对社会的索取。奉献是一种社会责任。给予比接受更快乐。讲奉献应该从自己的本职工作做起。奉献常常是我为人人，人人为我。奉献精神来自崇高的理想。只有超越个人的私欲，才能体会奉献的真谛。
讲奉献并不是让人们放弃自己的利益。奉献是竞争机制的补充和完善。
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