师德论文参考文献(师德建设参考文献)
1. 师德建设参考文献
1.散布损害国家声誉的言论，组织或者参加旨在损害国家利益的集会、 游行、示威等活动的；
2.公共道德有严重失范行为，造成恶劣社会影响的；
3.有侮辱、歧视学生行为，造成学生重大精神伤害的；
4.体罚和变相体罚学生，造成学生精神和身体伤害的；
5.对学生有性骚扰等不良行为的； 6.在保护学生安全上玩忽职守的； 7.利用招生、推荐就业、过年过节等机会索要、收受学生和家长财物的；
8.违反深圳市“有偿家教五不准”规定，情节严重的；
9.巧立名目，向学生乱收费用的； 10.有抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果，伪造、篡改数据文献，或者捏 造事实等学术不端行为的；
11.在申报职称、岗位、项目、荣誉等过程中弄虚作假的；
12.工作态度恶劣，造成不良社会影响的；
13.生活作风严重腐化的；
14.其他严重违反政治纪律、工作纪律、廉洁从教纪律和职业道德的行
2. 师德论文文献
发挥先进文化涵养师德师风的功能，弘扬中华优良传统文化、革命文化和社会主义先进文化，培育科技创新文化，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程和学校立德树人各环节。
强化实践参与，健全教师志愿服务制度，引导教师积极参与社会实践，结对帮扶困难学生。
组织教师广泛开展线上线下家访活动，加强家校合作，推动多方配合，共同做好育人工作。
鼓励支持教师参加公益事业和志愿服务活动，推动教师充分了解党情、国情、社情，树立深厚的家国情怀，在教书育人实践中不断强化使命意识和责任担当。加强现代教育技术运用，建设师德师风教育网络平台，建立包含法律规范、文献资料、影音图片、典型案例为基本素材的资源库，开展好线上教育、宣传和监督
3. 师德建设参考文献2020
发挥先进文化涵养师德师风的功能，弘扬中华优良传统文化、革命文化和社会主义先进文化，培育科技创新文化，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程和学校立德树人各环节。强化实践参与，健全教师志愿服务制度，引导教师积极参与社会实践，结对帮扶困难学生。组织教师广泛开展线上线下家访活动，加强家校合作，推动多方配合，共同做好育人工作。鼓励支持教师参加公益事业和志愿服务活动，推动教师充分了解党情、国情、社情，树立深厚的家国情怀，在教书育人实践中不断强化使命意识和责任担当。加强现代教育技术运用，建设师德师风教育网络平台，建立包含法律规范、文献资料、影音图片、典型案例为基本素材的资源库，开展好线上教育、宣传和监督。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。高校教师只有做新时代“有理想信念、有道德情操、有扎实学识和仁爱之心”的好老师，才能承担起传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，才能教育和引导学生心中有国家与民族，树立为祖国服务、为人民服务的意识，成为党和人民需要的人才。
4. 师德建设参考文献有哪些
一、概念不同
1、论文
论文是一个汉语词语，拼音是lùn wén，古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。
它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
2、征文
征文是一个汉语词语，拼音是zhēng wén，指某个办事部门为了某个活动公开向社会征集有关的文章。该类文章没有题目、题材、格式的限定，与作文大体上一样，但更好写 ，因为局限少了很多。可以根据举办方的活动写些相关文章。征文启事的写作，关键是要做到内容清楚。
二、结构不同
1、论文
论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如附录）可有可无。
2、征文
一般包括时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果。
三、写作要求不同
1、论文
1）题名规范
题名应简明、具体、确切，能概括论文的特定内容，有助于选定关键词，符合编制题录、索引和检索的有关原则。
2）命题方式
3）撰写
①英文题名以短语为主要形式，尤以名词短语最常见，即题名基本上由一个或几个名词加上其前置和（或）后置定语构成；短语型题名要确定好中心词，再进行前后修饰。各个词的顺序很重要，词序不当，会导致表达不准。
②一般不要用陈述句，因为题名主要起标示作用，而陈述句容易使题名具有判断式的语义，且不够精炼和醒目。少数情况（评述性、综述性和驳斥性）下可以用疑问句做题名，因为疑问句有探讨性语气，易引起读者兴趣。
③同一篇论文的英文题名与中文题名内容上应一致，但不等于说词语要一一对应。在许多情况下，个别非实质性的词可以省略或变动。
④国外科技期刊一般对题名字数有所限制，有的规定题名不超过2行，每行不超过42个印刷符号和空格；有的要求题名不超过14个词。这些规定可供我们参考。
⑤在论文的英文题名中。凡可用可不用的冠词均不用。
2、征文
1）征文的宗旨，即本次征文的意图。
2）征文的对象，即哪些人可以参加本次征文活动。如中小学生，参加工作人员等。
3）征文的要求，包括是否限定题目、题材，对体裁及字数的要求（最好在300字~500字）等等。
4）征文的时间，即征文从什么时间开始，到什么时间结束。如即日起至2014年3月31号。
5）稿件的处理，如怎样评定奖次，设哪些奖级，是否公开发表等。
6）其他事项，如对稿件投送地址、接收人的交待，是否交评审费用等等。
5. 师德建设论文题目
论文市三等奖对评职称没用，原因如下：
评职称的业绩条件可以是课题，论文，县级优秀教师，优秀班主任，考核优秀，师德先进个人，专家推荐等等，论文要求的是必须是在国家级或者省级期刊发表的论文，有些单位要求刊物是知网期刊，并且论文也要能在知网查到，论文三等奖只是用论文参赛，而没有发表，所以没用！
6. 师德建设参考文献怎么写
发挥先进文化涵养师德师风的功能，弘扬中华优良传统文化、革命文化和社会主义先进文化，培育科技创新文化，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程和学校立德树人各环节。
强化实践参与，健全教师志愿服务制度，引导教师积极参与社会实践，结对帮扶困难学生。
组织教师广泛开展线上线下家访活动，加强家校合作，推动多方配合，共同做好育人工作。
鼓励支持教师参加公益事业和志愿服务活动，推动教师充分了解党情、国情、社情，树立深厚的家国情怀，在教书育人实践中不断强化使命意识和责任担当。加强现代教育技术运用，建设师德师风教育网络平台，建立包含法律规范、文献资料、影音图片、典型案例为基本素材的资源库，开展好线上教育、宣传和监督
7. 师德建设文章
百年大计，教师为本；教师素质，师德为先。一个学校加强师德师风建设，我认为有这样几个方面。
一、让老师明白为什么选择教师这一职业。现在的教师基本上都是师范院校毕业的，他们在报考志愿的时候就做好了从事教师这一职业的思想准备。选择了教师就选择了无私奉献，选择了教师就要立德树人。
二、加强师德学习。师德建设作为学校的一重要内容，必须要用先进的理论武装教师的头脑。学校要经常组织学习《教育法》《教师法》《教师职业道德规范》等法律法规，提高教师对师德师风建设的认识，并在工作中约束自己的行为。
三、学校领导要做好师德表率。凡事要求老师做到的，学校领导要首先做到，凡是要求老师不做的，学校领导要坚持不做。如果不能以身作则，言行一致，其结果必然是虽身存而教已废。
四、建立评价机制。学校要建立一套操作可行的师德评价机制，对师德高尚的教师要弘扬，并给予精神和物质奖励。
际蓝论文网版权声明：以上内容作者已申请原创保护，未经允许不得转载，侵权必究！授权事宜、对本内容有异议或投诉，敬请联系网站管理员，我们将尽快回复您，谢谢合作！
