种瓜得瓜高中议论文(种瓜得瓜的题目是什么)
1. 种瓜得瓜的题目是什么
问:种瓜得豆是可以实现的吗?
答:可以实现,因为种下种子,在生长过程中嫁接,后面可能会长成不同的果实。
问:课文介绍转基因技术,为什么题目叫做《种瓜得豆 》呢?
答:因为运用了转基因技术才可以种瓜得豆,用题目引出了转基因技术。
原文
俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”的确,瓜是瓜,豆是豆,种瓜怎么可能收获豆子呢?然而,现代的转基因技术却能做到“种瓜得豆”。 什么是转基因技术呢? 人们发现,在生物的每一个细胞里都有许多基因。这些基因是每种植物或动物的“大管家”,有的管叶子长得圆还是扁,有的管脚长得长还是短……当然,植物结瓜还是结豆,也是由基因来“发号施令”的。 科学家已经摸清了一些生物体内的基因的本领,他们把一种生物里的某种基因“搬”到另一种生物里。这样,只要“搬到新家”的“大管家”“住得惯”,发挥自己的本领,就会创造出某种前所未有的新生物。这种让基因“搬家”的技术,就叫转基因技术。当然,如果“搬到新家”的基因“水土不服”,“住不惯”,或者原有“住户”不认它,把它“赶”出去,那么,这项转基因技术就算失败了。 如果把豆子里管结什么果的基因“搬”到瓜里,完全可能做到“种瓜得豆”。不过,也许让瓜结出豆并没有什么太大的意义,因此,恐怕也不会有科学家做这件事。 但是,转基因技术在农业生产上却大有用武之地。 有一种叫棉铃虫的昆虫,它是棉花的头号“灾星”。而有一种细菌可以分泌(mì)一种杀死棉铃虫的物质,是棉铃虫的“克星”。我国科学家把这种细菌里管生产这种物质的基因“搬”到棉花里,这样棉花也会产生可以杀死棉铃虫的物质。棉铃虫吃了棉花的叶子,自然也就没命了。这种不怕棉铃虫的转基因棉花受到了农民的欢迎。 美国科学家把牵牛花里的蓝色基因“搬”到玫瑰(méigui)花中,结果培育出了开蓝色花的玫瑰。这种玫瑰使爱花的人们乐不可支。 此外,科学家还培育出了可杀死杂草的转基因大豆、不容易腐烂的转基因西红柿,等等。 转基因技术在医学上也派上了大用场。有的小朋友可能听说过,心脏移植是一种治疗疑难心脏病的有效方法。要做这种手术,首先要有心脏,但是目前心脏“供[gōng]不应[yìng]求”,许多病人因此失去了治疗的机会。科学家发现猪的心脏跟人的心脏比较相似,可猪的心脏与人体“不和”。于是,科学家把人的某一种基因导入到猪体内,这样转基因猪的心脏就有了一些人的“脾气”,移植到人体后,可以与人体“和平共处”。目前,这项转基因技术,科学家正在研究中。
2. 种瓜得瓜短文的主要内容是什么
种瓜得瓜的主要内容是你种什么它结什么,种瓜得瓜,种豆得豆。
3. 种瓜得瓜阅读理解答案
《狼和猫》
节选“这时瓦西卡对狼说道,“你在这里还能够得到什么样的保护呢?不,我们的庄稼人并不那么糊涂,他们决不会搭救你而让自己遭殃,的确,应该归罪于你自己。种瓜得瓜,种豆得豆。””
4. 种瓜得瓜短文运用了什么说明方法
自然界中的“种瓜得瓜、种豆得豆”反映了事物发展中具有必然的因果联系性。
必然联系性反映客观对象固有的因果规律中的蕴涵关系。但是,从逻辑形式上考察和从思维内容上看其关联性,“种瓜得瓜、种豆得豆”都不反映蕴涵关系。把这一命题改为“如果要得瓜,那就得种瓜;如果要得豆,那就得种豆”或者“不种瓜,不得瓜;不种豆,不得豆”,就能有效地刻划出蕴涵关系的一般形式,并以此能说明必然性概念的一般意义。明确这一点,有助于我们准确地理解唯物辩证法的基本范畴。
5. 种瓜得瓜的道理是什么
答:儿女告诉我们的道理:
什么是孝,孝的具体内涵是什么,我虽然年过半百,的确不甚明白。只知道:小时候要听父母的话,不惹他们生气,是孝;进入中学,晓得好好学习,考上大学,是孝;工作了,知道应该给父母养老钱,是孝。可是,刚刚工作,口袋里没钱,孝就成了空头支票。而今,二老已经仙逝,依旧稀里糊涂。直到看了11月8日央视的“最美孝心少年”的颁奖典礼,才恍然,“孝”的内涵绝不只是给几个钱赡养那么简单。
6. 种瓜得瓜阅读短文
一番耕耘就有一番收获!春天是播种的季节,你播出去什么种子就会收获什么,所谓的种瓜得瓜种豆得豆,你播种花生是不可能长出西瓜的,一年之计在于春,一日之计在于晨,所以我们要趁年轻好好学习天天向上,不要浪费大好时光!只有通过自己辛勤的努力才能收获满满的幸福!
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