拾金不昧议论文800字(拾金不昧议论文素材)

1. 拾金不昧议论文素材

灵异鬼故事：潘寡妇的守护神

村里人都知道王勇胆子大，也都知道王勇怕老婆，王勇才不怕人家笑话呢，老婆又精明，长得又性感漂亮，怕这样的老婆，那他是心甘情愿的呀。

这天晚上，王勇到邻村给舅舅祝寿，临出门的时候，老婆给他念了一段顺口溜：出门在外，老婆交代，少喝酒，多吃，菜够不着站起来，吃完回家不等待，晚上老婆有安排，老婆这样念呢，是有缘故的。

前几天晚上，王勇在外面喝醉了酒，一路上东倒西歪的撞进了邻居潘寡妇家里，一头倒在人家炕上便睡，吓得潘寡妇是吱哇的乱叫啊。

周围有这么多的邻居，王勇解释不清楚，为啥偏偏闯进了小寡妇家里，至今一直被老婆制裁，晚上只能睡沙发。

舅舅的寿宴很丰盛，王勇起先还记得少喝酒多吃菜，可是后来跟表兄弟们划拳，总是输，不知不觉的又喝多了，喝到半夜才想起来老婆的交代，赶紧丢下酒杯往家跑。

本来走大路回村的话，也不过是五公里，可是王勇心急，抄近路，恰好赶上这天晚上没月亮，摸着黑跑了一阵子才发现脚下那条细细的小路不见了，不知道怎么的就跑到了荒草地里，好在远远的看到了村子里的几点亮光，王勇干脆是趟着荒草对准了亮光，接着往前跑，磕磕绊绊的又跑了一阵子，眼前出现了一条闪着微光的小河，王勇松了口气，这条河他认识，只要找到这条河上的桥，就能找到直通村里的大路了。

他估摸了一下方向，觉得桥应该是在自己的西面呢，于是顺着河岸往西走，踉踉跄跄的走了十多分钟吧，就是看不到桥的样子，而且离村里的灯光是越来越远的样子，难道是走反了。

王勇转过身来再往东走，又走了大概十多分钟，还是没看到桥，这下王勇不知道该怎么办好了，站在河边一动不动。

刚才跑的时候浑身发热，这会停下来才觉得秋风萧瑟，吹得身上直起鸡皮疙瘩，四周的杂草也被吹的乱响乱晃，就好像是有很多东西在里面钻来钻去似的。

王勇倒不怕什么野物，只是奇怪那座小桥怎么不见了呀。

他听说过鬼打墙，半夜里让人四处碰墙壁，回不了家，可是没听说过鬼拆桥啊，难道今天让自己碰上鬼拆桥了吗。

眼看过了半夜了，王勇急眼了，他娘的，就算是真有鬼，那老子也不怕你，敢拆桥，我就敢跳河。

其实他知道这小河也不过是五、六米宽，虽然跳不过去也能勉强的趟到对岸，最多就是湿了裤脚，沾了泥儿，反正无论如何也不能在河边待上一夜呀，要知道他老婆还在家里等着他呢。

王勇倒退了几步，冲到河岸边纵身一跃，不料啊，喝酒太多，两腿发软，根本就使不上劲儿，咕咚一声，王勇落在了河中央，好在这王勇会几下狗刨，扑腾扑腾的就往对岸刨。

刨了几下之后，不知道被啥东西给扯住了腿，怎么蹬腿也甩不掉，这王勇有些害怕了，难道碰上了淹死鬼吗。

这人一急啊，就豁出去了，王勇使出全身力气，拼命的扑腾，终于是挣脱了那个东西，水淋淋的爬上了岸，朝着村里的灯光，王勇是撒丫子就跑。

村子在山坳里，刚才在高处的时候还能看见的几点灯光跑到近前的时候，却只看见一片黑乎乎的房子，村里的房子也没什么格局可言，这路呢，也都是横七竖八的小路，每一家的房子包括周围的地形也都差不多，不仔细看的话，还真就分辨不出来谁是谁家，这也是为什么王勇前几天跑进了潘寡妇家的原因。

王永心里估摸了一下家的方向，顺着房屋之间狭窄的小道给摸了进去，小道里面黑的伸手不见五指，走不多远就碰到了墙壁，王勇只好退了回来，另找了一条小道儿又摸了进去，谁知道走了不远，又碰到了墙壁，这一次王勇是真害怕了，难不成碰上鬼打墙了，王勇差点叫喊起来，刚要张嘴呢，又咽了回去，村里人都知道王勇胆子很大，如果这么叫，被邻居们发现的话，那不是丢人现眼吗。

他缓了缓神儿，摸摸眼前的墙也不过一人多高嘛，管他娘的什么鬼打墙的，你敢打墙啊，我就敢跳墙。

王勇提了口气，向上一蹿，抓住墙头就爬了上去，不料这个时候，墙头上的砖松动了，只听咕咚一声，他连人带砖一起跌了下去，之后，院子里的灯亮了起来，然后一个女人尖叫起来。

“来人呐，你抓贼呀。”

王勇听出来了，这女人正是潘寡妇，这不是倒霉催的吗，咱们又跑到潘寡妇家了呢。

这个时候，王勇被吓的酒也醒了，赶紧是压低了嗓子说道：“别叫，别叫，俺是王勇。”

这俗话说寡妇门前是非多，潘寡妇是怕啥来啥呀，放开嗓子叫的更响了。

左邻右舍的人们是拿着棍子，铁锨都冲了过来，王勇只好跑出院子，冲着村民们直摆手，“没有贼，没有贼，俺是王勇呢，黑灯瞎火的走错路了。”

人群里，王勇的老婆冲了出来，“你怎么天天走错路啊，俺带你认认家.王

勇的老婆一伸手拧住王勇的耳朵，疼的王勇是嗷嗷的直叫，被老婆牵狗似的，牵回了家里，邻居们都知道王勇要挨收拾了，都跟着王勇两口子回了家，有的是来劝解的，有的是来看热闹的。

王勇的老婆在家开庭审问。王勇老实供述，村民们听了，有人相信，有人怀疑，七嘴八舌的争论起来。

他老婆知道啊，也审不出结果来，干脆宣布休庭。

”吵了，等明天天亮了，俺亲自去考察。”

第二天一大早，王勇带着老婆一起，来到了小河边，走到小桥西面十多米的地方，发现了脚踩手啪的痕迹。

老婆问王勇：“你就是在这跳的河吗。”

王勇点点头。

老婆向左右又看了看，“你找桥的时候，先往西走了十多分钟。”

王勇又点点头。

老婆谗言沉吟了一下，又问：“返回来之后又往东找了十多分钟。”

王勇挠着头皮说：“是啊。”

老婆笑了起来：“缺心眼的东西啊，你这往西走十分钟，再往东走十分钟，那不是又回到老地方了吗，你往东再走十多米，那就是桥了。”

还是老婆聪明啊，王勇也笑了，“对呀，俺还以为是鬼拆桥了呢，那，那是谁在河里扯俺的腿呢。”

这个时候老婆不说话了，她也解释不通啊。

不过突然一个男人的声音传了过来。

“是我啊。”

“谁呀，你是谁呀，你，你在哪儿啊。”

王勇夫妻俩只听到了声音，却看不到人。

“我是老潘，昨天晚上都是我在吓唬你，几天你跑到我老婆床上去了，我要报复你。昨天我拉着你的腿本想让你转个方向，回你自己的家，没想到你力气那么大，居然挣脱了我，我本来想跟着你去教训教训你的，后来看到你老婆来了，再听你说的话，我知道你也算是一个诚实的人，那次也不是故意要跑到我家里去的，我就决定放过你了，你们回去以后告诉村子里的人们，我老潘虽然死了，但是谁也不能欺负我老婆。”

这话说完之后，就再也没有声音了。

王勇夫妻俩赶忙是急匆匆的回到了村里，还将这事儿纷纷告诉了村民们，村民们是半信半疑。

不过从那之后，村里很少有人晚上乱串门了。

即使是串门也不敢喝酒了，生怕走错了屋子激怒了潘寡妇的守护神。

2. 拾金不昧的作文800字记叙文

可以写成记叙文，开头交代清楚时间、地点、人知物，主体是事件的整个发展过程，很明显事件作为文章主体当然要详写，写清楚这件事的起因、经过中间要加一写人物的外貌、动作、心理、细节的描写，不仅可以丰富文章内容也可以防止言而无物。

比如自己在饭店吃饭，看到窗外一个环卫工人见到道行人钱包等待钱包主人回来取走一事。

文章可以描写环境，比如天气炎热或寒冷来反衬环卫工人独自长时间等待施主过程的艰辛赞扬优秀拾金不昧品质，还可版以立意为环卫工人虽生活条件不好，但却不因穷而失掉自己的自尊，赞扬其自尊自爱的品质。

文中要穿插自己的所想所感，可以写自己先入为主误解环卫工到后来亲眼见到他归还失物权，进行侧面烘托。

文章结尾对主题进行讴歌和升华。

3. 拾金不昧的议论文800字

一、背景

立德树人,德育为首。教书育人,重在引导学生学会做人。本人自2018年下学期担任1858班班主任， 上任后始终坚持、践行“读书重在学会做人”的育人思想,围绕让学生学会做人来开展班级的教育教学活动。

1858 班有57 名学生, 其中50名是留守学生。经过调查了解，在家从不干活的学生37%, 春节得压岁钱的学生68 %, 迷上游戏的学生占38%， 不愿完成作业的占40%, 会吸烟喝酒的学生占10%, 每天花钱在50元以上的学生占82%。为了引导学生学会做人，本人将“五心教育”（即爱心、孝心、感恩心、自信心、责任心）作为班级管理工作的总抓手，开展“五心教育”系列主题活动，寓“五心教育”于各种活动之中，努力打造“五心”德育特色。取得了实实在在的成效，得到了家长们、领导的认可和赞誉。全班学生精神面貌焕然一新，各项工作步入了良性循环轨道。

二、措施

活动育人，润德无声。本人从以下几个方面开展“五心”德育活动。

（一）让墙壁“说话”

特别注重教室环境布置的艺术性，以教室环境建设为载体，营造一个科学的“五心”育人环境。

班级壁报有“拥有五心、养成习惯”“心中有自信，自信是一个人成功所必备的条件”“心中有爱心，爱心让我们懂得生命价值的真谛”“心中有感恩，懂得感恩方能感知世界的美好”“心中有孝道，行孝道是一个人安身立命的根本”“心中有责任，缺乏责任，再有才能也将一事无成”“父母养育辛苦，报恩唯有苦读” 等。

让墙壁“说话”，把教室的每一面墙都变成营造“五心”文化氛围的阵地，时时滋养着每一个学生的心灵，培养学生高尚的情操，催人奋进。

（二）设立班级宣誓日

1858班在教室前面黑板正上方张贴了班级誓言。每周一的周会课也是本班的班级宣誓时刻。全班同学在班长的带领下齐声宣誓。内容为：亲爱的爸爸妈妈，从现在起，在思想品德上让你们安心；在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；我们绝不辜负父母心。通过宣誓，时刻提醒学生对自己、对家庭的责任意识、孝心意识。

（三）经典诵读浸润心灵

围绕“五心教育”，本人主编了校本教材《“五心教育”读本》。内容包含“五心”歌谣、“五心”名言警句、“五心”经典诵读文章。每周的语文早读课，同学们齐声诵读，坚持语文课前3分钟的“五心”经典诵读，集体或者个人朗诵“五心”名句、歌谣、文章。在反复的诵读中，“五心”意识浸润了学生心灵，甚至形成了学生的“座右铭”。

（四）为学生搭建自信的平台

一旦发现学生的某种特长潜能，就设法给他们搭建展示的平台。岑雨玲同学热情活泼，口才好，就让他组织班会活动，做文艺活动的主持人；何艳婷同学绘画不错，就让他负责为班级出板报；李莹同学细心，劳动积极，就把管理班级卫生的重任交给他；每次月考，单科前三名的同学选定为“小老师”，在自习课上为同学们讲课。有某方面特长的同学加入相应的团体。

职业学校比赛多，各种活动层出不穷。篮球比赛、足球比赛、书法比赛、朗读者比赛、演讲比赛、文娱活动、技能比赛、文明风采活动等，总有一项适合“你”。本人积极帮助学生挖掘找到自己的“用武之地”，让每一名学生都有机会体验到参与、表现、竞争而带来的成功，都能享有荣誉和掌声。在2018年下学期“找亮点，树自信”活动中，相互发现并得到同学、家长及老师认可的亮点百余条，涵盖班级所有同学。在1858班，每一位同学都找到了展现自我的活动平台。

（五）充分发挥榜样教育的示范作用

本人注重收集体现“五心”意识典型事例。这些典型的事例有身边的、有电视报刊上的，均真实鲜活。要求学生结合自己的认识,从想、讲、评、谈四个环节，想一想你身边的同龄人的榜样有多少,典型事例有多少；讲一讲他们的故事,你讲、我讲、大家讲；评一评他的高贵品质； 谈一谈自己的不足和打算,改掉自身一个坏习惯。

1858班每学期都要评出班级“五心之星”,颁发荣誉证书，在全班甚至全校宣传他们的先进事迹。

（六）开展“五心”主题班会活动、主题征文活动

利用班会时间有计划地开展“爱心”“孝心”“感恩心”“自信心”“责任心”主题班会活动。在“孝心献给父母”主题征文中，让学生与父母进行心灵的沟通。要求学生每人写7 0 0字的作文 ,感知父母对自己的爱，反思过去哪些方面孝敬父母做得不够。李金花同学的《给爸妈的一封信》获得中学生作文比赛国家二等奖。

（七）开展好“五心教育”社会实践活动

在“五心教育”的过程中,1858班组织了“学雷锋献爱心”“看夕阳，爱老人”“把孝心献给父母”“感恩老师”“责任从细节做起”等实践活动。

本人要求家长了解“五心教育”的内容和具体要求,协助老师做好孩子在校和在家的“五心教育”实践工作。

在“感恩父母，践行孝心”实践教育活动中，学生把在家庭中为父母尽孝心的“美丽瞬间”用相机拍摄下来，在全班集中展示，互相交流。通过实践活动，家长们普遍反馈自己的孩子长大了，懂事了。

在“看夕阳，爱老人”的活动中。1858班15位志愿者给老人带去了关爱、快乐和温暖，在全班树立了榜样，营造了尊老敬老爱老的良好风尚，培养和提升了同学们的社会公德意识。

（八）搭建学生和家长之间沟通的桥梁

很多孩子不愿意与家长交流，有的甚至抵触情绪严重。这主要是家长平时对孩子限制太多，或者很少关心。班主任为孩子与家长之间搭建沟通的桥梁，从而取得孩子对家长的理解和信任显得尤为重要。本人担任班主任，每学期都要给家长朋友布置一项任务：通过文字或者微信语音留言将自己想对孩子说的话写出来或者说出来。利用两节课，集中将家长的心愿读或者播放给孩子们。

三、成效

1858班以争做有“ 爱心、孝心、感恩心、自信心、责任心 ”的“五心教育”活动为载体，大力加强学生思想道德建设，取得了实实在在的效果。

（一）弘扬了大爱有责、善待社会的良好风气

开展“爱心献给他人”的教育，增强了同学们的社会责任感，树立起大爱意识，呈现出团结友善、助人为乐、见义勇为、拾金不昧的新气象。一学期下来全班好人好事登记在册有百余件，班上有一同学身患重病，同学们为其捐款1000多元。李千禧同学拾到400元不心动，立即把钱交到学校，归还了失主。各科课代表组织“精干力量”对该科落后的同学进行志愿辅导，热情踊跃。平时有同学生病感冒，生活上有困难了，都能看到同学们积极主动关心帮助的爱心举动。

（二）培养了孝老爱亲、感恩戴德的健全人格

“孝心献给父母”教育使同学们净化了心灵，体会到了父母之爱、师生之情，学会了感恩。本班开展自 “感恩父母，践行孝心”实践活动，帮助许多同学改掉了娇生惯养的毛病，养成了“节约用钱、进门忙问候、出门打招呼、在家主动帮父母爷爷奶奶盛饭、就餐让座位、吃菜让佳肴”等礼让孝举。开学没多久就有25位家长发来短信，均谈到自己的孩子自从来到职中不到一学期变得特别懂事。

李志伟同学的家长来信谈到, 通过“五心”教育, 孩子的身体素质、心理素质, 尤其是思想素质都有了一个较大的飞跃,懂得了孝敬父母, 而且能及时向父母汇报思想情况, 并决心以优秀成绩向父母汇报,敬献孝心。希望学校坚持对孩子的这种教育, 培养出一批批优秀人才。

同学们将孝敬父母的感情，上升到感恩老师、感恩他人、感恩社会、感恩祖国。

（三）点燃了健康成长、发奋成才的希望。

“信心留给自己”的教育使同学们的精神面貌为之一新，1858班在开展“信心留给自己”教育中，同学们争做“小老师”上台讲课，大家勇于提问，在2018年下学期共有12位同学担起数学小老师，上台讲课。付春艳同学在开学时候胆子小，讲话都不敢大声，可是短短二个月时间后，在台上讲课不亚于真正老师，条理清晰，声音响亮。同学们的成绩也得到了大幅度的提升。在2018年下学期“找亮点，树自信”活动中，相互发现并得到同学家长认可的亮点百余条，涵盖班级所有同学。在学校组织的运动会、元旦晚会、经典诵读、合唱比赛等活动中，1858班学生充分展现了自己的自信，获得了骄人的成绩。

四、反思

1858班的“五心教育”活动，以活动为载体，与生活相融合、与社会相结合的开放的德育路子已经基本明晰。班级开展“五心教育”活动得到了家长及领导同事的认可、赞誉。目前，全班学生精神面貌焕然一新，各项工作步入了良性循环轨道。任课老师反映课堂纪律好，学习成绩全班整体进步明显。 但是，本人感到还需要不断完善。在内容上还需进一步丰富，在制度上需要进一步规范。应该更好的做到目标具体化、内容层次化、形式多样化、活动制度化。青少年时代是一座五彩的桥，它连接如梦如幻的过去，伸向多姿多彩的未来。我们以“五心教育”相送，有信心把“五心教育”更卓有成效的开展下去, 使学生在“五心教育”的沐浴下茁壮成长

4. 拾金不昧作文素材

1.有作为是“生活的最高境界”。——恩格斯

2.虽然我们可以由别人的学问而变的博学，无论如何，我们要由自己的智能才能成为明哲。——慕田

3.我们在处理恋爱时应当是自觉的，思想健康的，对自己负责的人，这样就不会演出爱情的悲剧了。——马卡连柯：《论共产主义教育》

4.爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基

5.要有所行动，然后认识你自己。 蒙田

6.自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋

7.什么也不怕，热爱神圣事物而轻视其它快乐，对自己的生命毫不挂虑。——布鲁诺

8.有哪个人采取了行动而没有成为行动的受害者和奴隶呢？——爱默生

9.思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚

10.行动才能成功，教练改变人生。——陈安之

11.生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。——歌德

12.智慧本身就是好的。有一天我们都会死去，追求智慧的道路还会有人在走着。死掉以后的事我看不到，但在我活着的时候，想到这件事，心里就很高兴。

13.教育孩子，绝对要注意守好道德底线，要不遗余力地培养孩子的优秀道德品质，如：拾金不昧有爱心孝顺长辈讲文明礼貌等。有的家长担心，这样教育孩子会使孩子吃亏，没有的事！想想居民区或村子里，哪一种人最受人尊重？是德高望重品德高尚的人！有的人品行不高，耀武扬威找不到感觉，别人可能畏于你的权势或淫威，当面低眉顺眼，却难保背后不指你的脊梁骨，甚至对你下黑手！我常对有的家长说：“要看好自己的孩子，不要等警车开到家门口了，你都还没弄清楚是怎么一回事呢。就是对此而言的。

14.聪明的人决不等待机会，而是攫取机会，运用机会，征服机会，以机会为仆役。——萧邦

15.最幸福的似乎是那些并无特别原因而快乐的人，他们仅仅因快乐而快乐。 威廉姆 拉尔夫 英奇

16.注意管好孩子的业余时间（如：放学后上学前星期天节假日），这些时间绝对不能失控；严格控制零花钱，享受性或攀比性的支出绝对禁止为妙；绝对禁止自制能力差的孩子经常结伙。记得可能是胡绳说过：“一个人的脑子的容量是有限的，这方面想得多了那方面想得就少了。这话是很有道理的。

17.生命中还有比理性更具势力的“情感”。

18.通过实践而发现真理，又通过实践而证实真理和发展真理。

19.以吾人数十年必死之生命，立国家亿万年不死之根基，其价值之重可知。——孙中山

20.人生有如负重致远，不可急躁。

21.把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！——巴尔德斯

22.观察对于儿童之必不可少，正如阳光空气水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是最重要的能源。——苏霍姆林斯基

23.有力的理由造成有力的行动。 莎士比亚

24.真正的力量来自正义，若不以匡扶正道为根本，所有的行动都会成为不轨之谋。也许骗的了别人，却骗不了自我。这便是人的宿命。

25.如果你相信自己做的还不错，不在乎别人怎么看你的时候，你真的可以很自在。——吴淡如

26.忍耐乃长久根本，愤怒是人生大敌。只知胜而不知败，自害其身。常思己过，勿怪人非。凡事过犹不及。家康

27.行动并不一定能够体现一个人的本质；我们发现，做一件好未必就心地善良。——蒲柏

28.仅仅一个人独善其身，那实在是一种浪费。上天生上我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界；因为我们的德行尚不能推及他人，那就等于没有一样。——莎士比亚

29.我们生活在行动中，而不是生活在岁月里；我们生活在思想中，而不是生活在呼吸里。——菲·贝利

30.要有所成就，要成为独立自持，始终如一的人，就必须言行一致，就必须坚持他应该采取的主张，并且一贯地实行这个主张。——卢梭：《爱弥儿》

31.人不是仅仅为了爱而生存的；难道男人的全部目标就是为了控制某一个女子，而女子的全部目标就是为了左右某一个男子吗？从来不是！——《赫尔岑论文学》

32.真理之所以为真理，只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。——《车尔尼雪夫斯基论文学》

33.想升高，有两样东西，那就是必须作鹰，或者作爬行动物。 巴尔扎克

34.兵法讲究的乃是去敌，不是树敌。

35.先众人而为，后众人而言。 吕坤

36.行动被人们遗忘，结果却将永存。——奥维德

37.人生来是为行动的，就像火总向上腾，石头总是下落。对人来说，一无行动，也就等于他并不存在。 伏尔泰

38.成功只路并不是一蹴可几的。要一步一步，一点一点的财富的道路是那样智能的道路是那样荣耀的道路也是那样。——巴克斯吞

39.这个世道不会如此容易就能持续太平。故真正致力太平之人，会时时发起战事，正因他们想告诉世人：若不更加谨严忠诚发奋，太平必守护不住。

40.磨刀石牺牲自己，把锋利赠给宝剑。——佚名

41.必须和社会现实接触，使所读的书活起来。——鲁迅

42.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原：《离骚》

43.比起孕育了人的远古祖先，孩子们更怀念母亲。大人知道，无论向神佛磕头，还是向天主祈祷，都是向孕育了天地的诸神致敬。因此，无论信奉谁，人人皆可自便。宁宁

44.幽默的女子，比漂亮的女子更容易得到人们的喜爱。幽默会使漂亮更为生动，会使聪明更为出色，使你更具魅力。

45.天下属于天下之人，并非说仅仅是属于现今世人，还有万千后人。

46.失败给了你时间来重新振作，吸取教训，继续前进吧!——马克·伯耐特

47.聪明人有一个特点，就是善于把无价值的事做得有声有色，在玻璃鱼缸里游泳，也有乘风破浪的气魄。

48.在生活中，没有任何东西比人的行动更重要更珍奇了。 高尔基

49.征服自己需要更大的勇气，其胜利也是所有胜利中最光荣的胜利。——柏拉图

50.如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花，思想，以及对你的非常美好的回忆——那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉快。——高尔基

51.三人行，必有我师焉。——孔子

52.适当的时候，务必连儿女妻子都要舍弃。

53.在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！——爱因斯坦

54.人的心中，佛祖和魔鬼并存。无人心中只有佛祖，也无人心中只有魔鬼。记住，千万不可和魔鬼打交道，否则，你自我也会变成魔鬼。华阳院

55.一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游

56.智慧，是可以培养的，它和“小聪明”这三个字十分不同。一个肯于虚心吸收观察一切，经常反省审察自己缺点和优点的人，在求智慧上，就比那些不懂得自省和观察的人来得快速多了。

57.你有信仰就年轻，疑惑就年老；有自信就年轻，畏惧就年老；有希望就年轻，绝望就年老；岁月使你皮肤起皱，但是失去了热忱，就损伤了灵魂。——卡耐基

58.要有所行动，然后认识你自己。——蒙田

59.儿子死在老子前面，便是不孝！

60.我更需要的是给与，不是收受。因为爱是一个流浪者他能使他的花朵在道旁的泥土里蓬勃焕发，却不容易叫它们在会客室的水晶瓶里尽情开放。——泰戈尔

61.一生奉献于两个神明，即荣誉与英勇。——蒙森

62.为了将来的美好而牺牲了的人都是一尊石质的雕像。——伏契克：《绞刑架下的报告》

63.脑袋对于人就是装思想的，如果在那个圆疙瘩里并没有装思想，怎么能说他有脑袋？

64.人需要真理，就象瞎子需要明眼的引路人一样。——高尔基

65.要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀!——高尔基

66.智慧是一种透视，一种反想，一种远瞻；它是人生含蕴的一种放射性；它是从人生深处发出来的，同时它可以烛照人生的前途。

67.天命不可违，却能够知天命，尽人事。

68.教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

69.行动，只有行动，才能决定价值。——约翰·菲希特

5. 拾金不昧的作文800高考

清洁工张阿姨在清扫路面的时候拾到50元钱。交给公司。

6. 拾金不昧的论文

来自网页，仅供参考，祝你成功

上周对我们全校每位师生来说是快乐而充实的一周，是这个学期中最特殊的一周，学校安排的德育展示周，许多工作接踵而至，但可喜的是我们都完成得不错。在这周里我们开展了丰富多彩的活动，周一下午做一个智慧的班主任论坛，周二德育小课题开课，心理健康沙龙。周二周三市音乐优质课评比在我校进行，周三1-3年级的口算，计算比赛，学校一日行为规范大检阅；周四上午501班，402班街道中队活动观摩，中午爱心拍卖会，下午快乐游戏展示及爱心跳蚤市场等。虽然这一周中老师和同学们都忙忙碌碌很辛苦，要做的事情很多，但是各个活动开展得井然有序，同学们参加活动的热情很高，活动过程中，同学们的脸上充满了快乐和幸福感。

在值周过程中我们还发现，尽管上周天气特别寒冷，但同学们傲霜斗雪，不怕严寒仍能按时上学，到校后在教室里能认真早读。课间和午间各班同学能在操场和走廊上有秩序地进行跳长绳、踢毽子等体育活动。拾金不昧的同学也不少，205班8号捡到一元六角，206班40号捡到一元等都上交到了值周班。

在值周过程中，我们也要提醒大家注意的地方，1、校园内的卫生情况不容乐观，两次突击检查，好多班级的教室和包干区内有纸团，可见同学们随地扔拉圾的现象还存在。2、早上到校时，同学们向值周老师脱帽行礼的越来越少了。可能是天气冷的原因，同学们把手插在裤袋里，不愿伸出来。……不足的地方有很多，希望大家能迎难而上，逐一改进，努力做到最好！

存在不足的地方

1、学习方面

① 同学们到校时间都很早，但是我们没有把早晨这段黄金时间充分利用起来。有部分班级的同学早晨到校后，不能自觉的读书，有闲谈的、有在楼道内追逐的、还有在校园里乱转的……我们要求班主任老师要早到校，勤跟班。组织好本班学生的早读，向早晨有限的时光要质量，要效益，从而实现友好小学早读的有效性。

② 我们要千方百计教学生会学，乐学，这样方能学会，学精，吃透。如果今天我们贻误、错过了教育孩子的绝好机会和难得契机，那我们何以安顿我们每个人内心深处的那份对职业生涯的炽热情怀呢！

2、纪律方面

① 各班要加强对本班学生的常规教育及日常管理。严禁学生在课间大吵大闹；开言动语要文明，身体力行要贯彻；不能以大欺小（本周发现有大班学生欺负小班同学的现象）。

② 上下楼梯要轻轻走路，注意安全。我们学校里从去年开学一直强调这方面的要求，但是为什么教育效果老是不明显！时常在楼道内发现有狂奔的学生。各班应该再在这方面强调学生“学会走路”！

3、卫生方面

教室和都要保持清洁。教室内的桌椅也不能乱摆放。低年级的学生尤其要加强这方面的管理和要求。

，天寒地冻，但我们也不能忘记了学生的要求。在确保在保暖的前提下，要勤洗手，勤洗衣，勤洗脖子，勤剪指甲，勤理发。始终保持少年儿童朝气蓬勃的活泼气质。

一、在学习上，比起第一学期有了很大的进步，各次测验的成绩也明显比以前有所提高。上个学期由于是刚来到崭新的大学校园，对这里的情况很不熟悉，特别是这里的上课时间，每节课是五十分钟，挺不习惯，经常坐不住，弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神，浪费了不少时间。经过上个学期的适应，这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两本专业书以上，还坚持每次看完之后就写下读后感，将重要的知识点记下来，使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写论文的作业就借助课外资料，希望以此可以提高自己的。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。还有要说的一点就是选修课，这个学期我选修了房地产管理这门课程，这门课程属于经济管理系的内容，但由于我对这方面的兴趣比较浓，因此就报了来读。通过这个选修课，我大概了解到我国目前房地产的形势和基本的房地产知识，有一个比较概括的认识。我想这对我以后出来工作是有一定帮助的，毕竟在现代这个社会，掌握一定的经济知识是很必要的，房地产所介绍推销技巧，对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业，我相信我都可以从这里得到一定的启发，起码在如何与人打交道上能够有个了解。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是！我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过扯过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样，因为说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。

二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。 宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得自豪的是，进大学以来，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。

三、在娱乐上，我觉得我收获最大就是学会了游泳，其次就是在娱乐的基础上增强了体质。这个学期学校规定要进行游泳考试，这对于我来说无疑是一个大挑战。因为我从小到大都不会游泳的，所以我打从心里觉得害怕和担心。不过经过老师的悉心教导和我自己的勤奋锻炼，我终于成功通过了这次考试。其次，我们每天下午都有很多体育活动，其中有跑步、打篮球、踢足球、打羽毛球等等，我就约几个朋友一起去跑跑步，虽然运动量不是很大，但也是锻炼身体的一种好方法，更是一种娱乐方式！现在我觉得我的已经增强了很多，不再象以前那样经常觉得很累，我想这是我在娱乐上的又一重大收获。

纵上所述，虽然我在这个学期有了一定的进步，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题。例如，我在这个学期请假比较多，有些时候交作业不是很按时，利用星期六和星期日的时间不是很合理。人们常说，大学的生活是异常轻松和自由的，我也觉得的确是这样。但时间总是宝贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。为了改正我以上不珍惜时间的缺点，我决定给自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具体包括这几点：

（1） 不是特别重要的事情允许自己请假，而且一个学期的请假节数不超过5节；

（2） 星期六和星期日尽量多到图书馆去看书，还要多到一些城市去看看，增长自己的见闻；

（3） 在老师布置作业五天内必须完成，当然论文除外了；

（4） 每天晚上不能超过十二点睡觉，要保证充足的精力上第二天的课，防止出现上课时打磕睡的情况；

总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天的时间里，要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。针对自己的专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自己的知识面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问，戒除害羞的习惯。大学生活是很宝贵的，我不愿意平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书机会，努力读书，为自己的大学生活增添丰富美丽的色彩。

通过这五天的值周，发现学校还存在五大陋习：校服、校牌、红领巾的佩戴不够全面，课间操不够整齐，眼保健操有人没做好，早餐浪费不少，不够好。

先来说说校服校牌及红领巾的佩戴，全校大约只有75%的穿了校服，大部分的没有系红领巾，有的只是带了红领巾标志，甚至还有的同学还会欺骗值周生，还有的一口气就冲过去了，甚至还撞人。

课间操时队伍不够整齐，有的班人数不够，还有说话的，有些动作不到位。

眼保健操有的没有闭眼，有的甚至没有做，还有些同学在吵闹。显得不安静。

早餐浪费现象很严重，有的同学还把早餐乱扔，即浪费了粮食又破坏了卫生。

最后就是整个校园保持得不够好，有的清扫不够彻底，随处可见纸张等垃圾。

总之，我发现学校的陋习还真不少，希望同学们能改改。

小学值周工作总结表

时间： 年 月 日—— 年 月 日 合计 天

带班领导： 值周教师：

值周学生：

带班领导工作制度：

1、每天上下午提前30分钟到校，负责处理学校当天的事情和偶发事件。

2、监督值周教师、值周学生的工作。

3、负责检查、登记教职员工的出勤情况。

4、负责检查各班课间操场上、上操、放学清校及上下学情况，维护学校纪律，纠正、处理违规现象及发生的事故。每周五放学前与下周带班领导办好交接手续。

5、值周完毕，组织好本周工作的总结，及当周纪律、卫生红旗的评比。

值周教师工作制度：

1、每天上下午提前30分钟到校，负责安排好学生的值周工作。

2、统计好当天的纪律卫生分数，及时向各中队反馈，并负责处理好当天学生中出现的问题。

3、检查学生早（午）读、早操、课间楼道、放学清校情况，维护学校纪律，纠正、处理违规现象及发生的事故。

4、有重大问题及时向带班领导汇报。每周五放学前与下周值日教师办好交接手续。

5、值周完毕，组织学生进行本周工作的总结及当周纪律、卫生红旗的评比。

值周学生制度：

1、依时负责地参加值日工作，按值周教师分配的值周任务和地点值周。

2、课前、课间、课后在各值勤点巡视，纠正、处理违规现象及发生的事故。

3、针对当天的打分情况同值周教师沟通，并及时向各中队反馈。每周五放学前与下周值日学生办好交接手续。

当周优点：

当周缺点：

纪律红旗

卫生红旗

备注

1——3年级

4——6年级

带班领导签字： 值周教师签字：

值周学生（组长）签字：

7. 拾金不昧优秀作文高中

　　我听过见义勇为的人，我也看见过乐于助人的人，可是，我最喜欢我们班拾金不昧的宁浩鹏同学。

8. 拾金不昧800字

那一次，我与诚信擦肩而过天空中阴沉沉的，时不时的甩下一阵雨点，阴沉的天空就如我的心情，怎么也高兴不起来。因为就在昨天，我竟然与诚信擦肩而过，看着桌上的购物袋，我的内心也在不断的谴责自己。昨天下午，我来到了明珠底商“诚信超市”购买一些必备文具，因为经常光顾这里，所以和超市售货员比较熟悉，打过招呼后，我穿梭于货架之间，左看右看，精挑细选，总算挑齐了，我来到了收银台前，拿出了爸爸临上班前留给我的100元面值的钞票递了过去。“呦，小伙，什么时间发的财呀？”收银员阿姨打趣地跟我说。“噢，零钱都在买书时用了，阿姨就麻烦一点吧。”我不好意思的说道。“没关系。”阿姨说着，把钱放在了抽屉里，很麻利的点着找给我的零钞。“阿姨，你怎么不看看钱？不怕是假钞吗？我看别人卖东西时都是又照又看的呢？”我和阿姨说着笑话。“不用。我一看你就是个诚实的人，不会办那样的事。我这也是对你们学生的尊重啊！”听着阿姨的话，我心里高兴极了，脸上也露出灿烂的笑容。心里美滋滋的我数着10元20元的钞票，数了数，发现多了10元。我又数了一遍，还是多了10元，这是我的心里矛盾极了。“是退还是不退？”正在犹豫不决时，收银员阿姨说话了：“唉，小朋友，钱没有找错吧？”“没——没有！”我不自然的回应着，当阿姨熟练地把文具装到购物袋里交给我时，我当即离开了柜台。我只感觉心在扑腾、扑腾地不停地跳。我回到家里打开电视机，恰好唐山电视台正在播出某小学生拾金不昧的事迹，看着小女孩那如花的笑容，我当时真是无地自容。昨天，我与诚信擦肩而过，今天我不能了，于是我拿着10元崭新的钞票下了楼……

9. 拾金不昧作文高中议论文

拾金不昧”一直是我们的传统美德，诚然，它是“美”，也应该是“美”的。但我不禁想问，这美德真的能只因为人们的道德高尚而延续吗？答案大概是否定的吧，人或多或少是会有私心的，或为名、或为利，可能是我将人心想的太过“邪恶”，但现实世界却好像正在向我们传递这样的信号。道德的约束往往是疲软的，它与一个人的秉性有着很大的关系，而法律的约束是相对强制的、有效的、固定的。

广州市市政府常务会议最终通过的《规定》中保留了“拾金不昧奖10%”相关条款，在笔者看来，这一做法是必要的，一定的奖励机制可以催生出“好人好事”，拾金不昧的奖励是对拾金不昧者的道德行为进行奖励，有利于发扬“拾金不昧”之风，而且在发达国家中，对“拾金不昧”给予奖励本也是寻常事。但笔者在这里需提醒一下，奖励机制也亦需有个度，并且相关的监督机制也需要跟上，以防止“有心人”的“不轨举动”。

儿歌里的那句“我在马路边，捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边，叔叔拿着钱，对我把头点”至今仍回荡在我们的耳边，然而在市场经济条件下，完全靠道德舆论的力量维持拾金不昧的善行并不太现实，有偿失物招领也不失为一种次优选择。有偿的失物招领，是对拾金不昧者的道德进行褒奖、认可的行为，就像儿歌里的“叔叔拿着钱，对我把头点”一样，虽然两者的形式有所不同，但是有异曲同工之妙。

近几年来，由于“扶摔倒老人被讹”“拾金不昧反被讹”的现象的出现，人们做好事，施善行有了很大的阴影，通过这种有偿的失物招领和更加完备的法律保障，相信“拾金不昧”的美好品德会再次“迸发生机”的。

对于拾金不昧者给予奖励，这并非广州个例，也并非中国特例，在发达国家中，这种“有偿的失物招领”早已付诸实践多年了。

10. 拾金不昧的议论文

拾金不昧

我的妈妈很漂亮，个子中等，戴着一副眼镜，有些胖。我的妈妈不光漂亮，还是个拾金不昧的人呢！到底是怎么回事呢？别急，别急，听我慢慢道来。

有一天中午，我和妹妹、妈妈、阿姨去必胜客吃饭，当时人很多，需要排号，我们排了个号等着。外面没有椅子，得站着等，等啊等，妈妈有些累了，便到里面的沙发上等，我和妹妹也去了，坐到了沙发上。我和妹妹觉得无聊，玩起了石头剪刀布。突然妈妈说：“谁的手机？”我说：“嗯？”妈妈又说：“谁的手机？”无人应答。于是妈妈打开手机，在通话记录里找了一个叫牧童妈妈的号，拨了过去。孩子的妈妈得知孩子的手机丢了，很着急，用自己的手机给孩子的爸爸打了电话，让他来取手机。不一会儿，一位叔叔来了，他去询问服务生，妈妈看见了，问：“你是找手机吗？”叔叔说：“是的。”于是妈妈把手机给了这位叔叔，叔叔连声说：“谢谢，谢谢。”妈妈笑着说：“不客气。

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