数学文化赏析论文(数学文化读后感)
1. 数学文化读后感
数学是一门学科，数学是一种思想，数学也是一种文化。数学有着自身的独特魅力，所以作为数学教师，我们有义务让我们的学生往发现并体会数学的魅力。
那么数学有什么能够吸引我们的学生，让学生往喜欢呢?我以为除了数学自身特有的概括性和简洁性外，它还具有神奇、有趣、实用等魅力所在?
2. 五育融合的数学文化读后感
五育并举指的是德智体美劳全面发展，这5方面相辅相成统一融合在育人教育之中。我的体会是第一点全面发展应该是孩子们努力的方向。
一个人要想成为一个健康的人，全面的人，全面发展的人就必须德智体美劳全面发展。在这几个方面中德育是重中之重，一个人如果他的智育美育，体育劳育都发展的很好，但是品德不行，那将是对社会有很大的危害的。
第2点是劳动教育在今年的国家教育目标中特别提出来了。劳动教育在今后的中小学教育中将进一步加强，从做家务帮助父母做力所能及的劳动开始，不扫一屋何以扫天下？
第3年中小学教育中将加强美育的教育让孩子们正确的认识什么是美，什么是真正的英雄什么才是自己学习的追求的偶像？
3. 数学文化读后感200字
这个假期我很开心，不仅是玩得开心，而且是有了一份很大的收获，这个收获可不是过年收的压岁钱，而是交到了一个好朋友，想知道是谁吗？其实就是我们发得《小学生数学报》啊！ 没有想到吧！
《数学报》里可不仅仅只有数学题，还有许多有趣的小故事呢！我特别喜欢看里面的小故事，不仅好玩有趣，还能学到很多数学知识，像名师大讲坛里会讲到课本里没有教过的解题方法，它开阔了我们做题的新思路。
比如，我遇到这样一道题：“沿一条大道，每隔3米栽一棵树，从头到尾一共栽了301棵，这条大道共长多少米？
“这时我想到了有一期中讲到的“扳手指数空数”的方法，马上想到301棵树中间的间隔就是301-1=300（个）300×3=900（米）。
我很快就解开了这道题。我以前不喜欢画线段图来解题，可是看了《数学报》后我发现画线段图真的是解题的好方法，我也喜欢上了用这个方法来做题。
如果现在有地同学还在为做不对数学题而困扰的话，我建议你就去读读这个报吧，一定很有帮助的。
报纸上还有一些同学自己写得文章，我觉得他们写得非常好，像半斤八两，韩信切糕啊，好多小故事呢！
原来从古到今，数学知识就和我们的生活关系这样的密切啊！ 《数学报》是一个非常好的朋友，我真喜欢它！
读了这篇文章使我受益匪浅，数学文化中还有这么奇妙的地方，这真值得我们认真探索，认真学习，以便能更好的学好数学，为社会做出贡献。
读了这篇文章使我受益匪浅，每一个数学故事的背后都有一个努力的数学家，正是因为有他们的存在，才使得数学的发展更加完善。我们要向这些伟大的数学家学习，学习他们奋斗不止的精神。