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口腔医学导论论文(口腔医学导论论文参考文献)

发布时间:2023-04-26 21:20:07编辑:小编归类:文学论文

1. 口腔医学导论论文参考文献

主干学科:基础医学、临床医学。

主要课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学。

主要实践性教学环节:毕业实习安排一般不少于48周。

简介:

临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。它致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。该专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识,人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。临床医学专业可参加临床执业医师考试,临床执业医师证是成为临床医师的必备条件之一。

概述:

临床医学是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后,提高临床治疗水平,促进人体健康的科学,是医学科学中研究疾病的诊断、治疗和预防的各专业学科的总称。它根据病人的临床表现,从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程,进而确定诊断,通过治疗和预防以消除疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健康、保护劳动力。

现代临床医学随着基础医学的发展不断进步。基础医学的众多学科日益深入地阐明了疾病的病因、发病机制和病理生理改变,推动了临床医学的进一步发展和提高。经过多年的发展.逐渐形成了许多分科和专业.如传染病科、神经科、心脏科、肾病科、内分泌科、消化科、呼吸科、普外科、泌尿外科、矫形外科、胸心外科、神经外科、肿瘤科、儿科、妇产科、老年病科、放射科、急症医学科和重症监护学科等。至少包括50余个学科、专业。为人类的健康事业做出了重要贡献。

临床医学的地位与研究生培养在整个医学范围中,临床医学在很大程度上起着引导医学方向的作用。临床医学研究生培养包括临床医学研究生和临床实验研究生。前者以临床实际工作能力的严格训练为主,以培养临床专门人才为目的;后者以与临床有关的科学研究训练为主培养能在临床实验室独立进行科学研究的高级专门人才。

知识技能:

毕业生应具备以下几方面的知识和能力:

1)掌握基础医学中临床医学的基本理论、基本知识;

2)掌握常见病名发病诊断处理的临床基本技能;

3)具有对急、难、重症的初步处理能力;

4)熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;

5)掌握医学文献检索、资料调查的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

资格考试:

临床医学专业可参加临床执业医师考试,临床执业医师证是成为临床医师的必备条件之一。

医师资格考试的性质是行业准入考试,是评价申请医师资格者是否具备从事医师工作所必须的专业知识与技能的考试。临床执业医师考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分。

实践技能考试采用多站测试的方式,考区设有实践技能考试基地,根据考试内容设置若干考站,考生依次通过考站接受实践技能的测试。每位考生必须在同一考试基地的考站进行测试。

医师资格考试医学综合笔试于9月中旬举行,具体时间以卫生部医师资格考试委员会公告时间为准。临床执业医师考试时间为2天,分4个单元,每单元均为两个半小时。

医学综合笔试全部采用选择题形式。采用A型和B型题,共有A1、A2、A3、A4、B1五种题型,医师资格考试总题量约为600题。

2. 口腔医学学科导论论文

医疗行业极强的专业魅力以及人们对于生老病死的敬畏,使得医生这一职业一直有着很强的吸引力。相信不少同学受此影响,也希望未来能够成为一名医生。我们都知道,医生和其他的行业不同,其专业性极强,基本上只有“科班出身”才能胜任。

近年来,我国“双一流”高校也在重点发力新医学,而口腔医学专业一直备受关注。那么到底什么是口腔医学专业?口腔医学专业就业情况如何呢?报考该专业又该注意什么呢?

一、专业解读

什么是口腔医学?

不了解口腔医学的人会认为口腔医学就是牙科,口腔医生就是看牙的医生,事实上,虽然大部分病人到口腔科都是为了看牙,但牙齿只是口腔医学研究的一部分,还有相当一部分疾病和牙齿一点儿关系也没有,如红斑、白斑、口腔溃疡、口腔肿瘤、额面部畸形矫正等。

口腔医学专业,主要学习口腔医学的基本理论和基本知识,受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练,具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。

课程设置:人体解剖及生理学基础、口腔解剖生理及组织病理学、美学基础、口腔修复工艺概论、牙体雕刻技术、口腔材料学、口腔疾病概要、口腔预防保健学、固定义齿修复工艺技术、全口义齿修复工艺技术、可摘局部义齿修复工艺技术、口腔正畸工艺技术、口腔医学美学、临床模型修复体制作、齿科技工管理等。

二、专业与就业

就业前景

口腔医学专业学生毕业后就业领域较宽,既能在大医院从事口腔科工作,也能开设私人诊所,并且可在美容院从事相关的面部整容、美容。

毕业后可以从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作:(1)医师—在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦;(2)教师—在医学院校从事口腔医学教学工作;(3)科研工作者—研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗(4)销售人员—到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。

就业岗位

口腔医生、口腔科医生、科研工作者、口腔医师、口腔科医师、牙科医生、美容牙科医生、市场专员、销售经理等。

三、报考指南

口腔医学专业属于口腔医学类,是医学大类专业之一。这几年不管是专业类的医学院校还是综合性大学,录取分数都相对较高。目前,全国本科阶段开设口腔医学专业的高校有一百多所,其中实力较为雄厚的院校有四川大学、北京大学、第四军医大学、上海交通大学、武汉大学等。

口腔医学专业最强高校排行!

(排行源于教育部发布第四轮学科评估结果!)

学制周期长

目前,我国高校开设口腔医学专业的学制有五年制、八年制、还有“5+3”制。五年制的学生毕业之后被授予学术型学士学位;开设八年制口腔医学专业院校毕业之后被授予医学专业型博士学位;开设“5+3”制口腔医学专业的,经过五年的学习后直接进入医院,边攻读硕士(专业型)边接受规培,毕业后可直接工作。

视力要求外 左利受限

基于医生工作的特殊性,医学类专业对考生身体要求较高,依据《普通高等学校招生体检工作指导意见》的相关规定,轻度色觉异常(俗称色弱),任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的,一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的,两耳听力均在3米以内,或一耳听力在5米另一耳全聋的,斜视、嗅觉迟钝、口吃等情况都不宜就读医学类专业。

由于治疗椅及绝大部分的医疗器械多为右手使用而设计,个别院校对于有“左利”俗称“左撇子”习惯的考生有一些限制要求。例如四川大学华西医学院在录取规则中明确规定,口腔医学、口腔医学技术专业由于学习、就业的特殊性,建议习惯左手做事(俗称左撇子)的考生不报考。还有首都医科大学也明确提出口腔医学专业不招收左利考生。建议考生在报考时,要看清《普通高等学校招生体检工作指导意见》和各高校招生章程中的具体要求。

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3. 口腔医学导论论文1500字范文

口腔医学大专和本科差别:

1, 就业情况

口腔医学博士可以进一线城市的三甲医院。

口腔医学硕士可以进一线城市的三甲医院和二线城市三甲医院。

本科可以进二,三线城市的三甲医院或其他较好的公立医院。

专科只能进社区医院或牙科诊所了。

2. 考研

口腔医学本科可以考研。

口腔医学专科刚毕业不能考研。

3. 执业资格考试, 这是最大的区别

全日制口腔医学本科学历,毕业后直接可以报执业医师了。

全日制口腔医学专科学历,先去小医院或诊所做助理,一年后报考助理执业医师资格考试,取得助理医师执业资格后,再隔2年才能报考执业医师资格考试。

4、个人开诊所

本科毕业取得执业资格后五年,可以取得开牙科诊所的法人资格

专科毕业做助理,无开诊所的法人资格

所以还是尽量上本科,民办三本学习口腔医学也比专科强。

4. 口腔医学导论论文参考文献有哪些

这是学院的核心课程:

人体解剖学、生理学、疾病学基础、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔医学美学、临床医学概要、口腔内科学、口腔外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔工艺技术概论、固定修复工艺技术、可摘义齿修复工艺技术、全口义齿工艺技术、口腔预防医学、口腔材料学、五官科学。

师资力量一流,设备齐全先进,教学创新,以学员就业出发进行教育教学。

就业方向:

各级医院口腔科及牙防所技术制作中心(技工室)、义齿制作企业、口腔材料及设备公司等。

5. 口腔医学导论综述

  口腔医学技术专业  培养目标:掌握口腔医学基本理论和口腔治疗技术或口腔工艺技术的基本技能,从事口腔卫生初级保健和简单口腔疾病治疗或牙齿整复和整形技术工作的高等技术应用性口腔医学专门人才。  学生除学习公共基础课外,主要课程有:口腔解剖生理学、口腔内外科学、口腔正畸学、口腔医学美容、口腔修复材料学、口腔技工工艺学、口腔预防医学、颌面外科学、固定义齿工艺学、口腔工艺技术概论等。  就业方向:可在各级口腔医院和综合性医院口腔科的口腔治疗技术或工艺技术等岗位工作。

6. 口腔医学导论3000字

口腔医学技术专业 培养目标:掌握口腔医学基本理论和口腔治疗技术或口腔工艺技术的基本技能,从事口腔卫生初级保健和简单口腔疾病治疗或牙齿整复和整形技术工作的高等技术应用性口腔医学专门人才。 学生除学习公共基础课外,主要课程有:口腔解剖生理学、口腔内外科学、口腔正畸学、口腔医学美容、口腔修复材料学、口腔技工工艺学、口腔预防医学、颌面外科学、固定义齿工艺学、口腔工艺技术概论等。 就业方向:可在各级口腔医院和综合性医院口腔科的口腔治疗技术或工艺技术等岗位工作。

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