财务管理都学什么？

财务管理要学《基础会计学》、《财务会计》、《财务管理学》、《高级财务管理》、《审计学》、《税法》、《税务会计与纳税筹划》、《电子商务概论》、《项目评估》、《资产评估》、《资本运营》、《投资学》等等。

财务管理都学什么：

财务管理要学《基础会计学》、《财务会计》、《财务管理学》、《高级财务管理》、《审计学》、《税法》、《税务会计与纳税筹划》、《电子商务概论》、《项目评估》、《资产评估》、《资本运营》、《投资学》等等。

要掌握的技能：

1、掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论和基本知识；

2、掌握财务、金融管理的定性和定量的分析方法；

3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力；

4、熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规；

5、了解本学科的理论前沿和发展动态；

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

什么样的人适合学习财务管理：

第一要沉得住气，财务是一个比较单调的职业。沉不住气的话，怕是早晚要崩溃。

第二要心细，不必多说。

第三要道德良好有正确的人生观- -。如果2点不具备，拿你钱就跑路。

第四要会理财呗，理财都不会，怕是管财务也困难。

做财务首先是要心细，每天都对着大量的数字，这个是不能马糊的，一个小数点的问题就可以让你焦头烂额的。不过做财务也很简单，只要你有耐心和细心，喜欢在办公室待着，就可以做财务。

国际财务管理的内容简介

《国际财务管理》（第9版）结合国际财务理论的基础和当前实际应用，对边缘国际财务问题既做出了传统解释又提供了全新的阐述。本书以其阅读简便、解释清晰，广泛使用插图、现实应用和以学生为导向而闻名，适合本科和硕士阶段的国际财务管理及相关课程使用。
本书的设计充分考虑到了教师的独特风格以便于其在授课中强化关键概念。本书提供了许多强化关键概念的方法，其中特点最为鲜明的有：
◎图表 每篇开始都有一个图表，说明该篇所涉及的关键概念之间如何相关。这提供了一些关于该篇章节编排的信息。
◎正方反方 提出一个有争议的问题以及关于此问题的两种相反的观点，要求学生判定哪种说法是正确的，并解释为什么。
◎连续案例 每章末的连续案例使得学生能够使用关键概念来解决布雷泽（Blades）公司（轮滑鞋生产商）遇到的问题。在一个学期里，通过研究同一个跨国公司的一系列连续案例，学生就会明白如何对一个跨国公司进行综合决策。
◎小企业困境 每章末的“小企业困境”使学生设身处地，运用该章所学概念就一个名叫体育用品出口公司的小型跨国公司做出决策。
◎互联网/Excel练习 每章末都有练习，或使学生获得适用的网站信息，或使之能够将Excel运用于相关主题，或者二者兼而有之。例如，学生可学习如何在线获取汇率信息，并运用Excel来度量处于风险中的价值。
◎经营你自己的跨国公司 该项目要求每个学生创立一个小型的国际企业，并要求学生在整个学期里运用各章的关键概念来经营该企业。

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