东北师范大学马丹著作？
东北师范大学马丹著作？
1.《招贴设计构思中的隐与秀》，CSSCI《文艺争鸣》，2010年1月
2.《日本师范美术教育对我国的启示》，CSSCI《外国教育研究》，2007年11月
3.《艺术设计的人文维度》，CSSCI《装饰》，2005年第10期
4.《后现代思潮与中国美术的民族性》，CSSCI《装饰》，2003年第5期
5.《论现代美术教育观》，国家级核心，《美术》，2002年第3期
6.《论北方原始造型艺术的宗教与文化价值》，重点刊物《雕塑》，2007年第6期
7.《美术设计教育探究》，《吉林省教育学院学报》，2003年第2期
8.《浅谈现代日本小学的美术教育》，《日本学论坛》，2000年第3期
9.《字体设计》，马丹编著。科学出版社， 2011年6月
10.《Flash动画制作标准教程》，马丹编著。人民邮电出版社， 2011年12月
11.《面向基础教育的高师美术课程改革与发展策略研究》，东北师大校内重点课 题，2006年
12.其中，《艺术设计的人文维度》获得2011年吉林省美学协会的论文大赛一等奖。
13.《对"大师教育"与"师大教育"错位现象的反思》获得吉林省美学协会分会举办的论文大赛一等奖。
14.《鲁本斯》，马丹编著。吉林美术出版社。2009年3月。
15《冷暖色配色图典》马丹编著。科学出版社。2011年1月。
16.《东北师范大学教师教学手册》马丹参编。东北师范大学出版社。2011年9月。
17.《在徘徊与前行之间》美廊省级 NO.7P：0.32005/07/011/1独撰美术学院马丹
请帮我找一篇小学体育教师面试自我介绍的范文？
教师面试自我介绍中，同是太阳底下最光辉的职业，但不同科目的老师，应是面试的侧重点不同。以下有一篇体育教师自我介绍范文，看看他是怎样做面试自我介绍的吧。 我是一名有着13年教龄的体育教师，中学体育教育一级职称，来到xx中学任教之前，一直工作在xx中学。 在十三年的教育教学实践中，通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格，注重身教，师生相处和谐，有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。积极参加教科研活动，2002年参加了合肥市首批新课程改革试验，并在省教科所体育教研组的带领下，参与了国家级课题《超体重儿童健康行为的实验与研究》的研究，荣获国家二等奖，撰写的论文中，《中学生体育课的教法与激趣》一文发表在《安徽教育论坛》2001年第二期，《认识CAI》在2001年合肥市电化教学论文评比中获二等奖，《议中学生体育兴趣的培养》一文荣获2000 年度合肥中市区教育学会举办的教育教学论文评比二等奖。在学科竞赛中，2001年获合肥市首届体育教师(初中组)基本功比赛一等奖，同年参加安徽省第二届中小学体育教师教学基本功比赛，获初中组个人总分二等奖。1998-2000年获合肥市学校体育工作先进个人，2001年被xx区任命为首批“骨干教师” 并保持至今，2002年获合肥市电化教育(现代教育技术)工作先进个人。 四十三中学工作期间，除了从事体育教育工作之外，还担任其他一些工作，也获得了一些成绩。自95年开始，一直担任学校团委书记一职，亲手创立的“中学生团校”在2001年获得安徽省中学生团校示范团校(当年合肥唯一)，同年获得安徽省中学共青团工作先进个人称号;是合肥市第十二次团代会代表，也是安徽省第十一次团代会代表。担任学校科技活动小组组长期间，在小组全体师生共同努力下，2001年获“首届全国青少年电脑机器人竞赛”辅导员称号，并获得中学组创意赛二等奖辅导员奖;2003年获安徽省青少年电脑机器人比赛第一名(领队兼教练);2004年8月，辅导学生参加合肥市第四届中小学电脑制作初中组机器人竞赛，荣获合肥市初中组一等奖。 在体育专业上，我擅长篮球、排球和羽毛球;在素质拓展中，我曾参加过北大青鸟 ACCP专业的学习，并获得北大青鸟和国家劳动部联合办法的“初级软件工程师”证书，比较精通网络知识，侧重于动态网站的建设和管理，能熟练运用 office软件和Dreamweaver、Flash等软件，曾独自为xx区司法局和组织部建立了单位网站。 过去的成绩已经随着原来学校的消失而灰飞烟灭，我将以一名新教师的状态开始我在xx中学的工作。在xx中学富有特色教育教学管理模式的熏陶下，在这温馨和谐的大家庭里，我一定充分发挥自己的优点，积极投身庐中教育，成为一名的教师。谢谢大家!
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