毕业论文的参考文献算入论文的字数吗

一、毕业论文的参考文献算入论文的字数吗

不算,一般情况

但是这是跟老师那边算的,

二、本科毕业论文字数包括标点符号吗？

  本科毕业论文字数包括标点符号。1、标点符号占字数的格子的。2、标点符号也是文字。3、标点符号非常的重要，不可缺少的。一、本科生毕业论文主要内容1。题目(宋体，小二，居中)2。中文摘要(200字以上)，关键词;字体：宋体、小四号，字符间距：标准;行距：20磅3。

  英文摘要，关键词;4。目录5。正文;字体：宋体、小四号，字符间距：标准;行距：20磅6。参考文献。期刊内容包括：作者题名，刊名，年，卷(期)：起始页码-结束页码。著作内容包括：作者、编者，文献题名，出版社，出版年份，起止页码。7。附件：开题报告和检查情况记录表二、格式要求1。

  书写格式要求：填写项目必须用碳素或蓝黑墨水钢笔书写;2。文稿要求：文字通顺，语言流畅，版面整洁，便于装订。Word文稿A4纸打印。3。图纸要求：图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标准规范，文字注释必须使用工程字书写;4。曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不得简单徒手画，须按国家规范标准或工程要求绘制;5。

  公式要求：所有公式不得徒手书写，利用Microsoft公式编辑器或Mathtype编辑。三、毕业论文份量要求：毕业论文字数一般不少于1。5万字或相当信息量。外文文献阅读量的具体要求，由指导教师量化。

三、口腔毕业论文

  自制口炎涂剂治疗化疗后口腔黏膜炎疗效观察摘 要目的：探讨自制口炎涂剂治疗大剂量化疗所致口腔黏膜炎的效果。方法：将76例口腔黏膜炎患儿，随机分为对照组和试验组，对照组采用碳酸氢钠 制霉菌素治疗；试验组采用自制口炎涂剂治疗。结果：试验组总有效率为100%，对照组有效率为57。

  9%，采用χ2检验比较两组间差异P0。05），具有可比性。 1。2评价标准 参照WHO分级标准将口腔黏膜炎分为0～ＩＶ级：①0级：口腔黏膜无异常；②Ⅰ级：口腔黏膜有1～2个1。0cm的溃疡和数个小溃疡，但患者能进食；④Ⅲ级：口腔黏膜有2个>1。

  0cm的溃疡和数个小溃疡，仅能进流质饮食；⑤Ⅳ级：口腔黏膜有2个以上>1。0cm的溃疡或融合溃疡，不能进食[2]。 1。3口腔炎黏膜炎的预防和护理对策 1。3。1口腔炎黏膜炎的预防性护理措施 1。3。1。1化疗前做好健康教育 向患儿及家长介绍化疗药物可致口腔黏膜炎的原因、后果，说明做好预防性措施的重要性，介绍各种保持口腔清洁、湿润、预防口腔黏膜炎的方法。

   1。3。1。2一般性预防措施[3] 督促较大的患儿用冷开水、淡盐冷开水漱口，晨起、睡前、每次进餐后均要漱口，每日5～6次以上，以除去食物残渣。随时保持口腔清洁、湿润及经常性物理冲洗，在口腔黏膜炎防治中具有重要作用。婴幼儿及病重不能自行漱口者，须行口腔护理。

   1。3。1。3药物预防性措施 较大的患儿化疗前3天根据口腔pH值选用合适漱口液进行漱口，每日2～3次，每次1～3分钟。嘱患者含漱时，使药液与舌下、颊部、咽部接触充分，以便得到机械性冲洗，以发挥药液的作用，防止口腔感染的发生。 1。

  3。1。4大剂量MTX化疗时常规做好水化、碱化工作，按时用四氢叶酸钙(ＣＦ)解救。管床护士每日认真评估患儿的口腔黏膜情况，发现异常及早处理。 1。3。2口腔黏膜炎的护理 口腔黏膜炎的护理主要针对已感染的患儿，通过口腔护理，以达到控制炎症，使溃疡面缩小或痊愈，缓解疼痛，减轻患儿痛苦的目的。

  除了继续行预防性口腔护理措施外，还采用以下措施： 1。3。2。1一般性口腔护理措施 尽可能减少对口腔黏膜的刺激，口腔黏膜炎Ⅰ级以下的患儿可选用儿童用的软毛牙刷刷牙。选择含有高热量、高蛋白、高维生素、易于吞咽和消化的半流食或流汁，避免过热、过凉或刺激性太强的食物，鼓励少量多次饮水。

  对有口腔黏膜炎疼痛明显的患儿，先用利多卡因液棉签放在溃疡局部，疼痛缓解后再进食。 。studa。net/Clinical/090401/11063645。html。

四、本科毕业论文的开题报告有字数限制吗？

理论上没有，一般情况下２５０到５００之间

我是指一个部分．

比如：

课题背景、目的、意义

课题的主要内容及要求

等等，一个部分几百字可以了

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