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微电子技术论文(微电子专业毕业论文)

发布时间:2023-04-08 01:50:05编辑:小编归类:历史论文

1. 微电子专业毕业论文

这得看你是什么档次学校毕业的,你所在学校的这个专业在全国是什么档次,还有你读研时候的成绩和论文如何?

有无专利发明等?

排名 学校名称 等级

1 北京大学 A+

2 西安电子科技大学 A+

3 清华大学 A+

4 复旦大学 A

5 哈尔滨工业大学 A

6 东南大学 A

7 西安交通大学 A

8 电子科技大学 A

9 南京大学 A

10 华中科技大学 A

11 浙江大学 A

12 吉林大学 A

13 天津大学 A

以上这些院校的微电子毕业生比较抢手,高的起薪15000都有

2. 微电子科学与工程毕业设计

微电子专业就业前景还可以。

微电⼦专业是以集成电路设计、制造与应⽤为代表的学科,是现代发展最迅速的⾼科技应⽤性学科之⼀。

该专业主要是培养掌握集成电路、微电⼦系统的设计、制造⼯艺和设计软件系统,能在微电⼦及相关领域从事科研、教学、⼯程技术及技术管理等⼯作的⾼级专门⼈才。

微电子毕业⽣去向是报考微电⼦学、固体电⼦学、通信、计算机科学等学科的研究⽣,到集成电路制造⼚家、集成电路设计中⼼以及通信和计算机等信息科学技术领域从事开发和研究⼯作。

3. 微电子专业毕业论文选题单片机是不是简单一点

目录

第1章 绪论 2

第2章 方案论证 4

2.1 半桥电子秤的任务分析与实现 4

2.2半桥电子秤的硬件方案设计 5

2.3 半桥电子秤的软件方案设计 6

第3章 半桥电子秤的硬件设计 8

3.1 传感器的选择 8

3.1.1应变式电阻传感器的测量原理。 8

3.1.2传感器的分类和选择 9

3.3 采集电路的设计 11

3.3.1数据采集系统的组成 11

3.3.2数据采样保持器 11

3.3.3 A/D转换器 12

3.4 显示电路的设计 13

3.5 键盘电路的设计 13

3.6 报警电路的设计 14

第4章 半桥电子秤的软件设计 15

4.1 引言 15

4.2监控程序的设计 16

4.3 数据处理子程序的设计 16

4.5显示子程序的设计 18

4.6 键盘扫描子程序的设计 19

4.7报警子程序的设计 20

第5章 调试与分析 20

第5章 调试与分析 21

5.1 调试系统简介 21

5.2 调试故障及原因分析 21

结 论 22

参考文献 23

附录1 半桥电子秤硬件系统原理图 24

附录2 半桥电子秤软件程序清单 25

附录3 设备清单 41

第1章 绪论

1.1 概述

随着时代科技的迅猛发展,微电子学和计算机等现代电子技术的成就给传统的电子测量与仪器带来了巨大的冲击和革命性的影响。常规的测试仪器仪表和控制装置被更先进的智能仪器所取代,使得传统的电子测量仪器在远离、功能、精度及自动化水平定方面发生了巨大变化,并相应的出现了各种各样的智能仪器控制系统,使得科学实验和应用工程的自动化程度得以显著提高。

作为重量测量仪器,智能电子秤在各行各业开始显现其测量准确,测量速度快,易于实时测量和监控的巨大优点,并开始逐渐取代传统型的机械杠杆测量称,成为测量领域的主流产品。

本文设计的电子秤以单片机为主要部件,用汇编语言进行软件设计,硬件则以半桥传感器为主,测量0~500g电子秤,随时可改变上限阈值,并达到阈值报警的功能。称重传感器输出的电量是模拟量,数值比较小达不到A/D转换接收的电压范围。所以送A/D转换之前要对其进行前端放大、整形滤波等处理。然后,A/D转换的结果才能送单片机进行数据处理并显示。其数据显示部分采用LCD显示,成本低且能很好地实现所要求的功能。

本次课设完成的电子秤的主要优点是:

1、实时测量与监控。

2、阈值修改与重设功能。

3、超值报警功能。

4、测量精度高。

5、显示速度快、准确。

本文设计的电子秤虽然是一个极其简单的智能仪器,但是通过它可以更深入的了解智能仪器的工作原理以及其优异的性能。

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4. 微电子专业毕业论文选题

机电一体化毕业论文

绪论

现代科学技术的不断发展,极大地推动了不同学科的交叉与渗透,导致了工程领域的技术革命与改造。在机械工程领域,由于微电子技术和计算机技术的迅速发展及其向机械工业的渗透所形成的机电一体化,使机械工业的技术结构、产品机构、功能与构成、生产方式及管理体系发生了巨大变化,使工业生产由“机械电气化”迈入了“机电一体化”为特征的发展阶段。

一、机电一体化概要

机电一体化是指在机构得主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称。

机电一体化发展至今也已成为一门有着自身体系的新型学科,随着科学技术的不但发展,还将被赋予新的内容。但其基本特征可概括为:机电一体化是从系统的观点出发,综合运用机械技术、微电子技术、自动控制技术、计算机技术、信息技术、传感测控技术、电力电子技术、接口技术、信息变换技术以及软件编程技术等群体技术,根据系统功能目标和优化组织目标,合理配置与布局各功能单元,在多功能、高质量、高可靠性、低能耗的意义上实现特定功能价值,并使整个系统最优化的系统工程技术。由此而产生的功能系统,则成为一个机电一体化系统或机电一体化产品。

因此,“机电一体化”涵盖“技术”和“产品”两个方面。只是,机电一体化技术是基于上述群体技术有机融合的一种综合技术,而不是机械技术、微电子技术以及其它新技术的简单组合、拼凑。这是机电一体化与机械加电气所形成的机械电气化在概念上的根本区别。机械工程技术有纯技术发展到机械电气化,仍属传统机械,其主要功能依然是代替和放大的体力。但是发展到机电一体化后,其中的微电子装置除可取代某些机械部件的原有功能外,还能赋予许多新的功能,如自动检测、自动处理信息、自动显示记录、自动调节与控制自动诊断与保护等。即机电一体化产品不仅是人的手与肢体的延伸,还是人的感官与头脑的眼神,具有智能化的特征是机电一体化与机械电气化在功能上的本质区别。

二、机电一体化的发展状况

机电一体化的发展大体可以分为3个阶段。20世纪60年代以前为第一阶段,这一阶段称为初级阶段。在这一时期,人们自觉不自觉地利用电子技术的初步成果来完善机械产品的性能。特别是在第二次世界大战期间,战争刺激了机械产品与电子技术的结合,这些机电结合的军用技术,战后转为民用,对战后经济的恢复起了积极的作用。那时研制和开发从总体上看还处于自发状态。由于当时电子技术的发展尚未达到一定水平,机械技术与电子技术的结合还不可能广泛和深入发展,已经开发的产品也无法大量推广。

20世纪70~80年代为第二阶段,可称为蓬勃发展阶段。这一时期,计算机技术、控制技术、通信技术的发展,为机电一体化的发展奠定了技术基础。大规模、超大规模集成电路和微型计算机的迅猛发展,为机电一体化的发展提供了充分的物质基础。这个时期的特点是:①mechatronics一词首先在日本被普遍接受,大约到20世纪80年代末期在世界范围内得到比较广泛的承认;②机电一体化技术和产品得到了极大发展;③各国均开始对机电一体化技术和产品给以很大的关注和支持。

20世纪90年代后期,开始了机电一体化技术向智能化方向迈进的新阶段,机电一体化进入深入发展时期。一方面,光学、通信技术等进入了机电一体化,微细加工技术也在机电一体化中崭露头脚,出现了光机电一体化和微机电一体化等新分支;另一方面对机电一体化系统的建模设计、分析和集成方法,机电一体化的学科体系和发展趋势都进行了深入研究。同时,由于人工智能技术、神经网络技术及光纤技术等领域取得的巨大进步,为机电一体化技术开辟了发展的广阔天地。这些研究,将促使机电一体化进一步建立完整的基础和逐渐形成完整的科学体系。

我国是从20世纪80年代初才开始在这方面研究和应用。国务院成立了机电一体化领导小组并将该技术列为“863计划”中。在制定“九五”规划和2010年发展纲要时充分考虑了国际上关于机电一体化技术的发展动向.三、机电一体化的发展趋势

机电一体化是集机械、电子、光学、控制、计算机、信息等多学科的交叉综合,它的发展和进步依赖并促进相关技术的发展和进步。因此,机电一体化的主要发展方向如下:

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5. 微电子科学与工程毕业论文

可以这样和你说东南大学微电子在业内还算不错,在理论上以黄庆安主任为首MEMS中心可以在国内排前3,其重大科研就弱点,比不上清华和北大。

我的意思你应该明白吗,论文在国际上都有名气

6. 微电子专业论文2000

1、学科简介

电路与系统是属于工学,是电子科学与技术之下的一个二级学科硕士点,该学科研究电路与系统的理论、分析、测试、设计和物理实现。它是信息与通信工程和电子科学与技术这两个学科之间的桥梁,又是信号与信息处理、通信、控制、计算机乃至电力、电子等诸方面研究和开发的理论与技术基础。因为电路与系统学科的有力支持,才使得利用现代电子科学技术和最新元器件实现复杂、高性能的各种信息和通信网络与系统成为现实。

2、培养目标:

本专业培养在电路与系统学科方面掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,具有独立从事科学研究、科技开发、能作出创造性成果的德智体发展的高级科技人才,具体要求如下:

在电路与系统学科领域有坚实的基础理论和系统的专门知识以及必要的实践技能。熟悉所从事本学科研究的历史、现状和发展趋势。掌握一门外国语,能用外语熟练地阅读本专业的文献、撰写论文摘要,具有从事本学科内的科学研究、教学工作或独立担负专门技术工作的能力。

各招生单位研究方向和考试科目等不尽相同,在此以北京工业大学为例。

3、研究方向:

01DSP与嵌入式系统

02语音编码与合成系统

03神经网络及应用

04现代电子技术及应用

05计算机网络与信息管理系统

4、学习年限与学分

学制为2-3年,少数优秀学生可以2年或2年半毕业。其中课程学习不少于1年,撰写论文工作时间不少于1年,教学实践和社会调查各为4周左右。

5、硕士研究生入学考试科目:

①101思想政治理论

②201英语一

③301数学一

④822信号与系统

二、就业前景

1、行业变化迅速,需要大量新型人才

信息与通讯产业的高速发展以及微电子器件集成规模的迅速增大,使得电路与系统走向数字化、集成化、多维化。电路与系统学科理论逐步由经典向现代过渡,同时和信息与通讯工程、计算机科学与技术、生物电子学等学科交叠,相互渗透,形成一系列的边缘、交叉学科,如新的微处理器设计、各种软、硬件数字信号处理系统设计、人工神经网络及其硬件实现等。电子信息行业处于技术最前沿,该行业对人才的需求无疑从数量上还是层次上都有更大更高的需求。

2、行业覆盖范围广,就业面较大

为实现“超常规”和“跨越式”发展,各行各业对电子信息方面的专业人才的需求与日俱增,毕业后可在科研机构、IT行业、光信息行业和中外合资企业从事大规模集成电路、光电子技术和电路与系统等方面的科学研究与设计、技术引进与开发以及相关领域的管理工作。

三、推荐院校

西安电子科技大学、北京邮电大学、清华大学、复旦大学、西北工业大学、浙江大学、上海交通大学、电子科技大学、西安交通大学、东南大学、华南理工大学、中国科学技术大学、重庆大学、安徽大学、北京工业大学、北京航空航天大学、燕山大学、华中科技大学以上学校本专业实力较强。

四、相同一级学科下的相关专业

物理电子学、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术。

五、课程设置(以为华东师范大学为例)

第一外国语、科学社会主义理论与实践、自然辩证法、随机过程、现代数字信号处理、现代数据库原理、数值分析、现代通信技术、光纤通信工程、移动通信技术、软件工程、网络工程、计算机图形学、智能控制技术、管理信息系统、光纤通信工程、矩阵论、纠错码、程控交换、通信系统仿真、移动通信技术、ARM系统开发、网络编程。

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