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答辩论文开场白(论文答辩的开场)

发布时间:2023-04-28 18:40:06编辑:小编归类:医学论文

1. 论文答辩的开场

不是,感谢导师要放在结尾。论文答辩首先是介绍自己,然后开始介绍你文章的背景,设计方案,结果,讨论,结论,然后再介绍一下你读书期间主要成果,最后就是感谢你导师,还有对你文章有帮助的任何人,你还可以感谢家人对你的支持,这部分已经默认成必须部分了。

2. 论文答辩开场白和结尾范文

自考论文答辩开场白主要包括自我介绍与论文介绍。自我介绍:考生可以介绍自己的姓名与专业等基本信息,让老师对你有一个基本的了解。论文介绍:考生可以介绍论文的题目、为什么选择这个论文题目、论文主要涉及了哪些方面等基本内容。

3. 论文答辩的开场白怎么写

开场白:

论文答辩的开场白需要引入主题、引起观众兴趣、概述研究范围、目的和方法,在短短的几分钟时间内表达清晰,言简意赅,达到情感和思想上的共鸣。

教师点评:在开场白中,可以给人留下深刻印象的要素有:

1. 研究的目的、问题、科学性;

2. 研究的范围和方法;

3. 文章的结构和贡献。

结束语:

论文答辩的结束语需要简短、有力、精确定位,强调研究成果、探讨不足之处、提出未来可以改进的方向等,在结束语中呈现出自己的思想、意愿和行动。

教师点评:在结论部分,需要有清晰的总结和展望,包括:

1. 研究成果总结和贡献;

2. 讨论研究的不足和限制;

3. 改进和未来发展趋势;

4. 对未来研究的展望和期望。

此外,在给予答辩者点评时,还可以对其口头表达和言语风格等方面加以指点和建议,以提高答辩表现的质量和深度。

4. 论文答辩的开场白怎么说

很高兴能参加晋级答辩,希望评委多多关照

5. 论文答辩的开场白

毕业答辩开场白和结束语 篇1

  开场白:

  各位老师,上午好!我叫xxx,是xx级xxxx班的学生,我的论文xxxxxxxxxx是在xxx老师的悉心指导下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,同时向各位老师参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。

  首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义……

  其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

  本文分成……个部分.

  第一部分是……这部分主要论述……

  第二部分是……这部分分析……

  第三部分是……

  结束语:

  最后,我想想谈谈这篇论文和系统存在的不足,这篇论文的写作以及修改的过程,也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作,但论文还是存在许多不足之处,有待改进。请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。

  谢谢!

  毕业答辩开场白和结束语 篇2

  开场白:各位老师,上午好!我是xx专业xx班的xxx,我的毕业设计题目是xxxx。本次毕业设计是在xx老师的悉心指导下完成的,在此我首先要向认真严谨的xx老师表示真挚的敬意和谢意,也向在座的xx老师、xx老师、xx老师等所有老师四年来孜孜不倦的教诲、以及今天不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将本论文设计的主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师给予批评与指导。

  结束语:在做这个设计的.过程中,我尽可能多地收集了一些资料,从中学到了许多有用的东西,也积累了不少经验,但由于自己学识浅薄,认识能力不足,在理解上有诸多偏颇和浅薄的地方,也由于理论功底的薄弱,存有不少逻辑不畅和辞不达意的问题,可能会与老师的期望相差较远,许多问题还有待于进一步思考和探索,借此答辩机会,万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见,多指出这篇论文的错误和不足之处,我将虚心接受,从而进一步深入学习研究,使该设计得到完善和提高。我的介绍完了,谢谢!请各位老师提问。

  毕业答辩开场白和结束语 篇3

  尊敬的各位答辩老师,早上好:我是来自2005级美术史论专业的某某,我的论文题目是《中国传统文化对现代广告设计的影响》。本篇论文是在孙小明老师的指导下完成的,在此,我十分感谢他长期以来对我精心的指导。以下是本篇论文选题的意义、文章的论点、论据、论证方法和文章结构。

  一、选题的意义

  二、本文论点:

  论据:

  论证方法:文献检索法、调查法、访谈法、归纳总结法。

  三、本文的结构

  1、

  2、

  3、

  四、结语

  由于本人能力有限,论述过程中还存在很多的问题,请答辩老师提出宝贵的意见。陈述完毕,谢谢!

  毕业答辩开场白和结束语 篇4

各位老师:

  下午好!我叫xxx,是xx级xx1班的学生,我的论文题目是《基于C/S的图书销售管理系统》,论文是在朱xx导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。

  首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

  作为计算机应用的一部分,图书销售管理系统对图书销售进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点,极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力。因此,图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值。

  其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

  本文分成五个部分。

  第一部分是综述。这部分主要论述本系统开发的目的和意义,与业务相关的管理原理,以及与系统相关MIS系统开发原理与方法。

  第二部分是系统分析。这部分分析用户需求,进行调查研究和分析,目的是根据用户的需求和资源条件,以现状为基础,确定新系统的逻辑模型,即从抽象的信息管理角度出发,为使用户满意,系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递,具备哪些功能,从而明确系统应该做些什么。

  第三部分是系统设计。通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合,目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。

  第四部分是系统实现。根据系统设计的内容,讨论该系统对人员与平台的要求,以及数据库表结构的建立与数据输入,并进行应用程序设计与测试。

  第五部分是系统运行。这部分描述系统操作使用的方法,进行一些系统测试,并评价该系统。

  最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

  这篇论文的写作以及系统开发的过程,也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发,但论文还是存在许多不足之处,系统功能并不完备,有待改进。请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。

  谢谢!

  毕业答辩开场白和结束语 篇5

各位老师:

  我叫XXX,来自XXX,我的论文题目是“行政系统中的非正式组织评估”。在这里,请允许我向XX老师的悉心指导表示深深的谢意,向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将从论文的思想内容、结构框架、遣词造句三个方面向各位老师作一大概介绍,恳请各位老师批评指导。

  首先,在思想内容上,本文以行政管理学的一个遗漏点,即行政系统中的非正式组织为切入点进行探索。通过对图书馆近百本著作进行调查,我发现其中仅有复旦大学出版社出版的行政学原理、公共行政学涉及到行政系统中的非正式组织。非正式组织作为官场中的“第二种友谊”,对公共部门人力资源管理会产生很大影响。因此,论题本身具有一定的理论和现实意义。作为矛盾的统一体,任何行政组织内都会产生一定的非正式组织结构。行政组织或多或少受到非正式组织的影响,纵观非正式组织正反两方面的作用,它可能成为正式组织发展的助力,也可能成为正式组织发展的阻力。因此,组织管理者应对其加以正确认识并积极引导,把握其概念、和特点和作用,正确运用其正向功能,克服其负向功能,从而使非正式组织朝着更有利于组织发展和目标实现的方向迈进。

  其次,在结构框架上,本文分成三个部分:

  第一部分为行政系统中非正式组织概述,包括行政系统中非正式组织的概念、特点及其沟通。

  第二部分从正反两方面对行政系统中非正式组织的作用进行剖析。

  第三部分介绍行政系统中非正式组织的管理对策。

  最后,在遣词造句上,虽然我对全文做细致修改,但个别语句语序凌乱、语句僵硬、口语化的问题依然不可避免。另外,全文仅是对行政系统中非正式组织的一次初探,对管理心理学、组织行为学、领导科学等方面的知识涉及较少,期盼今后加以完善。书到用时方恨少,事非经过不知难。在老师的指导下,我知道毕业论文怎么写。通过此次毕业论文写作,我愈发感觉到自己知识的匮乏和视野的狭窄。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。小小拙作,敬请各位老师雅正。

  再一次谢谢各位老师。

  毕业答辩开场白和结束语 篇6

各位老师,下午好

  我叫x,是知x级x班的学生,我的论文题目是x,论文是在x导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。

  下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。

  首先,我想谈谈这道个毕业论文设计的目的及意义。

  其次,我想谈谈这篇论文的结构和主专要内容。

  最后,我想谈谈在实验过程中的不足和这篇论文。

  在做毕业论文的过程以及这篇论文的写作,也使我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。

  虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行烧玻璃实验和论文写作,但所测数据并不完备,对许多还是一知半解,论文还是存在许多不足之处,有待改进。请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。

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