课程开发论文(课程开发论文的主要研究内容)
1. 课程开发论文的主要研究内容
指为获得新知识而进行的创造性的研究，它主要是针对某一特定的实际目的或目标。
应用研究的特点：一是具有特定的实际目的或应用目标,具体表现为：为了确定基础研究成果可能的用途，或是为达到预定的目标探索应采取的新方法（原理性）或新途径。二是在围绕特定目的或目标进行研究的过程中获取新的知识,为解决实际问题提供科学依据。三是研究结果一般只影响科学技术的有限范围，并具有专门的性质，针对具体的领域、问题或情况，其成果形式以科学论文、专著、原理性模型或发明专利为主。一般可以这样说，所谓应用研究，就是将理论发展成为实际运用的形式。
2. 课程开发课题研究
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1、主要课程
主要开设课程有：教育通论、德育原理、教育社会学、教育测量与评价、教育科学研究方法、教育管理学、教育经济学、教育哲学、普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、课程与教学理论、教学设计、小学语文教学法、小学数学教学法、小学英语教材与教学研究等。
2、培养目标
本专业主要培养德、智、体、美全面发展的，能适应基础教育改革需要的，具有创新精神和实施素质教育能力的，从事小学教育教学、科研、管理的应用型专业人才。
3、培养模式
为了更好地满足基础教育对小学教师的人才需求，在院、系办学思想的指导下，积极实践以人为本、整体教育、目标培养、实践体验的教育理念，构建2111人才培养模式。2111即可担任小学语文、数学2门主课的教学，兼顾1门其它课程，指导1门活动课程，专长1门课的教学。
在构建课程结构体系上坚持体现“三性一体”的特征，三性指高等教育的共性、高师教育的特性、与小学教育专业的个性，一体指德育、智育、体育、美育全面发展为一体。
在培养工作中坚持大学通识课、基础专业课、学科专业课、公共选修课、活动课、社会实践课六个课程平台以小学教育专业实践和小学教育研究一线贯穿，并充分体现小学教育专业综合培养、学有专长的2111人才培养特色。
向左转|向右转
3. 课程开发论文的主要研究内容是什么
基础研究是应用研究的基础和源泉,是企业创新的原动力和产品科技化的火车头。
大多数人认为基础研究应由政府主导投入和开发,对于企业而言,基础研究投入是一种浪费。本文构建了一个企业与垄断供应商的动态博弈模型,分析了企业基础研究投入的独特作用。
研究结果表明,企业的基础研究投入不仅不是浪费,而且更是防范企业被人 敲竹杠 的有效手段。
论文的研究结论对解决研发主体问题和拓展研发理论具有重要的现实和理论意义。……
4. 课程开发论文怎么写
填教育学门类里边的基础教育学科
5. 课程开发选题
1、选择课题题目要选择一些大家较为共同关注带有共性的问题
做课题研究有理论研究，实践研究、政策研究几个方面，教育问题的复杂性决定了教育研究的更为复杂程度。不同的人员和机构站在各自的立场上关注的问题是不相同的。
(1)教育行政部门关注的问题是职业院校如何设置发展，学校的规模，结构，质量，效益等问题，定位人才培养模式，实训基地建设，专业课程设置，师资队伍和学校管理以及政策等各方面问题。
(2)职业院校所关注的问题是，课程教学，师资，实训基地等等。
(3)职业教育科研机构所更多的关注是，理论建构，学科发展，政策制定规划等，当然也有职业院校的发展中的各种问题。
教育科研人员做研究是千辛万苦，成果要不断开拓创新。所以我们选择题目时，还是需要做一些各种信息的综合分析，从中找出一些重点，难点，热点等各种带有交叉性的各种问题来进行研究。
2、在选择课题题目时一定要注意研究不同基金单位所关注的问题领域，关注他们所支持的重点范围。同时还要注意赢得潜在的专家评审团的认同及支持。
(1)研究内容要突出小、精、实、新;
(2)课题研究注意深化，细化，量化的问题;
(3)课题指南导向的作用进一步发挥，更加明确了13个学科各个学科研究发展的主攻方向和发展重点。研究的针对性更强了。
(4)研究内容更加实际，研究的本土化特色不断加强，研究有向多元化发展趋势。全国申报单位和申报者也都更加广泛。
(5)研究前沿问题的题目增多，跨学科研究内容加大。研究内容是综合化发展趋势。
(6)申报质量不断提高，申报者专业化水平提高，学历，职称，有较大的提高。本科学历以上和副教授以上技术职称者居多，申报者年龄不断下降，中青年是主力军。
3、选择课题题目建议要以个人的专业为本，以学校工作岗位为本，以社会发展的热点难点重点为本。
(1)以个人的专业为本，主要是要首先考虑自己多年关注的问题，熟悉的问题，感兴趣的问题，自己的强项才能更有竞争力。
(2)以学校工作岗位为本，主要是说研究问题是从实践中来，要注意结合本单位实际，找出一些带有新、奇、特的题目，要时尚，要前位，但不要另类。出人意料奇思妙想一些，地方特色，本土特色多一些的研究内容。
(3)以社会发展的热点难点重点为本，主要是突出加强教育政策研究，为决策服务。研究要注意采用实证研究方式，多解决一些很紧迫的现实问题等。
4、选择课题题目时要还要注意一些事项。
(1)课题题目的字数问题。字数不宜过长，20字左右。
(2)题目很清楚，使人眼前一亮，还想再去看看他的研究内容是什么。
(3)题目不要采用口号式的，疑问句，形容词等。要使用陈述句，让人看上去清晰利落。
(4)题目要使用普通话的语言，地方色采浓重在全国不太普遍的提法慎用。
课题申报时如何选课题题目?综上所述就是本文关于该问题的介绍。要明白课题题目选择是需要讨论很长时间的，如果在这过程中还有不清楚的地方，可以找我们兰竹文化网的在线编辑咨询。
6. 课程开发论文1500字
首先写明形势与政策论文的论点，主要是自己的观点和认识，其次列举相关案例，对自己的观点和认识进行论证，并找出相关的论据支撑，最后写出结论，并再次强调自己的观点和认识
7. 课程开发属于什么论文类型
论文引用的参考文献中，课程标准应当属于书籍类。通常来说，课程标准应当是一本完整的教材，由多个章节构成，而不是一篇文章，因此应当被划分为书籍类。
在论文中进行引用的时候，应当在末尾以字母B结尾，从而体现课程标准是书籍的性质。
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